斜杠男神

——读《苏东坡传》有感

瑞安市桐浦镇中心小学  张  跃

     寒假一次偶然的机会，我在古典《跃迁》一书的结尾看到了苏东坡的故事，于是我对他产生了浓烈的兴趣，决定把放在书架上大半年的《苏东坡传》一书拿来阅读，结果一发不可收拾，废寝忘食，用五天的时间把它拿下了。那几天，苏东坡简直成了我心中的男神，彻底颠覆我对他的认识。

倘若不是读过《苏东坡传》，我大概会和大多数人一样，对苏东坡持有的只是中学时代植入我们大脑的刻板印象，他是中学课本的常客，背过他的诗词无数，耳熟能详的有《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》、《前赤壁赋》和《定风波》等，我只是粗浅地了解他的豪放与豁达，他的才气与潇洒，他是一位北宋大文豪，仅此而已。

林语堂先生在《苏东坡传》的开始，就对苏东坡本人做了诸多的描述：苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家……这也许算是从古至今对苏东坡总结得最为精辟的一段话，他最后却又补充：可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。诚然，当校长让我来分享这本书的阅读感悟时，我的脑海一片空白，对苏东坡的爱，一言难尽，不知从何说起……

有两位本书的推荐人这样评价苏东坡：

“一个诗、文、词、书、画都已登峰造极的人，一个拥有丰富多彩的一生的人，一个政绩卓著、爱民如子、文韬武略的人。他自始至终保持着乐观豁达的精神，即使是在被贬、诬陷和被囚禁时。”

“岁月失于道路，命运困于党争，生活寄于风雨，襟怀奉于苍生，正是他大江东去、波澜壮阔的一生。” 这正是书中所讲述的苏轼波澜壮阔的一生，它也让我认识了一个世人眼中不一样的苏东坡。

人们对同时拥有多种职业的青年叫做斜杠青年，苏东坡被称为男神级的“斜杠青年”，实至名归。他写诗，清新不受限，其中脍炙人口的诗句颇多，写庐山的《题西林壁》、在西湖边写下的《饮湖上初晴后雨》等，他学陶渊明写下一百二十四首诗，与黄庭坚并称“苏黄”。他在宋词上的地位，就像李白在唐诗中的地位一样。宋朝是一个重文轻武的朝代，婉约派盛行，人们习惯了温柔似水的感觉，这在苏东坡看来是一种病态，于是他奋然出世，他用气势恢宏的豪放词一扫北宋文坛，摆脱词的柔靡伤感之调。在词作方面，与辛弃疾并称“苏辛”。

苏东坡和弟弟苏辙少年得志，欧阳修看了他的诗文，笑称自己的文坛位子不保，三十年后世人不会再谈及他了。在书法方面，他被尊为“宋四家”之首。在绘画方面，他擅长画怪石墨竹，是“湖州竹派”的代表。他又是宋代三大哲学派系中蜀学的代表人物，是美食家、养生家、政治家……他天才般的文化造诣令人惊叹，让人折服，他是北宋文人心中的一座高山，只能仰望，无法超越。

文人对他的追捧到底有多夸张？书中描写了因为他而破坏的一门婚事。有个叫章元弼的学者对苏东坡极度崇拜。他本人长得并不怎么样，却娶了一个美貌的妻子。婚后，妻子发现丈夫整夜读苏东坡的诗，对自己不甚理睬。后来妻子终于不能忍受，对丈夫说：“那么你爱苏东坡胜过了我！好吧，把我休了。”丈夫便把她休了。这位丈夫告诉友人说他妻子遗弃他，全是为了苏东坡。不管他在哪里，他写的诗不到几天就会传到朝廷，仁宗皇帝吃饭的时候举着筷子不动，肯定是在读苏的文章。可见举国上下对他的追捧与痴迷，实乃全民之男神。

斜杆男神之所以活成大家的偶像，除了他的天赋异能外，也离不开他的家庭教育与自身的努力。他的祖父不识字，却人品不凡，为人质朴。他对自己儿子的教育是宽松而自由的，有人问他儿子不用心读书为何不管教，他很平静地回答：“这个我不发愁。”苏洵二十七岁得了苏轼后，才发愤读书。苏轼的母亲受过良好的教育，从小给孩子读经书，后来父亲落榜而回，在家中教导苏轼，告诫儿子写文章一定要持淳朴风格，切忌华美靡丽之文。

这个家庭的气氛，正适于富有文学天才的青年成长，家中各类图书满书架，可供孩子随时随地阅读。而且，苏轼也是个勤奋好学之人。他11岁进入中等学校，那时学生必须熟读古典书籍，甚至背诵，苏轼却是苦读之人，他将经书和正史都抄写一遍，加深记忆，以至于后来他写文章引经据典，信手拈来。在他官居翰林学士知制诰期间，给皇帝拟圣旨，他往往引经据史，富有例证，写得轻而易举。苏东坡去世后，有个姓洪的人接他的职位，他对自己的文才很是得意，就去问当年伺候苏东坡的老仆，他的圣旨比苏东坡如何？老仆回答：“苏东坡写得并不见得比大人美，但他永远不用查书。”

文学天才的创造力来源于生活和山水间，在他被贬到黄州做团练副使时，他成了真正的农民，也是在那时他有了东坡居士之美称，集文学之大成。一得闲，他便泛舟游于赤壁之上，游历于山水之间，写下诸多流传千古的著作。大自然是最好的老师，这与苏霍姆林斯基的教育哲学不谋而合。