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席延飞:老师,我们除了钱,到底还缺什么?

留言那天,由于我的脑子一抽,写了一篇文章《给一位青年教师的假期成长清单》,被多家自媒体转载了。有朋友看到了,给我留言说,我要清单有什么用?你应该呼吁一下,让政府给咱老师们涨一下工资。

后来,又有老师留言:教师工资太低了,现在哪个老师还愿意安心读书?假期去送个外卖也能赚几千元,比起那个清单来,实惠的多。

呜呼,呼吁涨工资,不是我不愿意做,实在是我没有这样的影响力。但作为一名老师自己不想读书,不愿学习成长,反而怨天尤人。难道我们已经穷到眼里只有钱、心里只有钱了吗?

子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”有以上观点的老师,在他看来,钱越多越好,犹如自己的欲望。到底多少钱才算够呢?

以前,我也天天盼着涨工资,每月五六百元的时候,盼着啥时候能领一千元?那该多好啊!后来,真的到了工资每月发了两千多元的时候,反而一点也不激动,反而眼红那些每月五六千的教师,气愤明星凭什么就一场戏片酬过千万,妒忌网红一场直播居然能赚数十万。

细细想来,我们的内心太浮躁,归根到底,我们缺的不仅仅是钱。

第一,缺工作的责任心和高度的使命感。

张桂梅老师近段时间刷屏了。她办教育的目的想让更多的女孩子接受教育,让最底层的百姓看到希望,让所有的孩子享受教育的公平。然鹅,我们的工作仅仅为了养家糊口吗?樊登读书的使命:帮助3亿国人爱上读书。剽悍晨读:每天进步一点点,坚持带来大改变。

我们作为教师,历史使命是什么?

教育家陶行知先生说:“作为一名教师第一要有责任心和使命感。不但是自己家中的小孩和课堂中的小孩,我都应当负责任;无论这里那里的小孩,要是一国中有一个人不受教育,他就不能算为共和国的公民。”陶行之这里的表述其实是顾言武“天下兴亡,匹夫有责”落实到教师这种职业上的表现。这种责任感和使命感对教师来说十分重要,因为教师工作的对象是“人”,这个人是成为栋梁,还是成为庸人;是成为好人,还是成为坏人,教师在其中起着很大的作用。

因此,教师的工作从小的方面来说,决定着一个人的发展,从大的方面来说,决定着一个国家、一个民族的兴亡。但是当今的部分教师很少有这种责任意识和使命意识。在市场经济的利诱下,有的教师全然放下自己的尊严,“生财有道”,将“黑手”伸向学生;有的教师感染了社会上的流气和匪气,并把它们带入了教室,对学生重者打、轻者骂,污言秽语,对学生身心造成严重伤害;有的教师“做一天和尚撞一天钟”,上课只顾着四十五分钟知识讲授,下课走人,教师、学生“两张皮”;有的教师急功近利,为了个人的名誉利益,不顾学生的身体健康,无限延长教学时间,增加学生课业负担。

如此种种,都是缺乏责任感和使命感的表现。教师教育工作的对象是人,要培养全面发展的人,教师必须约束自己的行为,“德高为范”,做好学生的楷模,“身教重于言教”。这需要教师有高度的责任感和使命感。

同时,教师的劳动是一种个体化的隐蔽性较强的劳动,它的成效总是隐性的、滞后的,因此教师花费在学生身上的大量心血是难以计量的,所以,教师如果缺乏高度的责任感和使命感,就难以奉献大量的时间和精力,就难以达到预期的教育成效。

教师的神圣职责和使命担当即是立德树人、为国育才。教师只有不断加强学习、锤炼品格、提升素养、完善自己,才能真正肩负起立德树人的根本任务。

第二,缺学习提高自身的时间。

鲁迅先生说,时间像海绵里的水,只要用力挤,总还是有的。可惜,我们被教学任务、考核档案、特色学校创建等等,榨干了时间,有时候,我们恨不得自己有三头六臂,会分身术。由于忙碌,所以盲目,迷茫,莽撞。时间对于每一个人来说是最公平的,每人一天都是24小时,一样都是1440分钟,同样都是86400秒,可惜,我们对时间的利用,决定了我们的未来。

新东方讲师艾力,是时间管理达人。他的36枚金币时间管理,让人耳目一新。他是英语老师,同时又学习了六门语言,坚持做社群,读书写作。给我们一个警醒,必须利用时间,给自己充电。

我们享受了舒适的生活,肯定会失去学习的时间和机遇。

第三,缺自我不断探索的勇气。

刚参加工作,我们都懵懵懂懂,哪里有什么发展的方向,更别提什么“发现自己”、什么“自我定位”。我们的基本目标:合格老师——优秀老师——卓越老师。

比如刚开始写文章,有人就建议我要考虑自己的定位,看看自己哪些方面哪个领域擅长,我哪里知道自己擅长什么,于是就东一头西一头,今天写写小说,明天来篇散文,写着写着,自己有一点感觉,还是教育领域自己最熟悉。

所以,年轻老师刚参加工作,一定要努力把领导交办的工作做好,适应各种岗位,从成为合格教师开始,然后再努力争取优秀,追求卓越。

不断在学习中发现自己,超越自己。任何人要自救,都需要 在各种困难和各种诱惑下,进行长期的自我探索。

一位刚参加工作的特岗老师,大学本科毕业,学校安排她教小学英语,她说教不了。又安排她教低年级数学,她说,自己不会哄小孩子,教不了低年级。后来,安排她任教全校音乐,教学生唱歌,一周后,她又去找校长说,她不会教学生唱歌,她的专业虽然是音乐,但她学习的是长笛。

然后,据说是那位老师无法适应教学工作,自己辞职了。

我们知道,过去很多老师是没有专业的,或者说任教学科与自己所学专业是不一致,怎么办?“革命同志是块砖,哪里需要哪里搬”。我们只有不断学习,不断探索。

第四,缺持续学习的毅力。

成功可能会辜负努力的人,但绝不会辜负一直努力的人。

管建刚老师说,你的努力终将有人看见。

我们别期望一夜成名,别幻想一炮走红。

网红李子柒,李子柒做过服务员,在酒吧工作过,在她身上一直有着一股不服输的精神。

由于李子柒做的是古风美食短视频,这其中种地、砍柴、做饭、采摘、纳鞋、做面包窖、做拉面、酿酒,做洗漱台,这些身强力壮的男人都未必能做的好的事儿,李子柒做的干脆麻利。

如果是在如今的年代,一个人需要具备的最核心的素质是什么,我想那就是学习能力了。如今的时代发展飞快,稍有停滞就会被大浪淘沙,拍在沙滩上。

而李子柒具备着极其强大的学习能力,来看看李子柒目前从事的事情都包含了哪些能力。策划能力,拍摄能力、剪辑能力、动手能力、审美能力、文案能力、运营能力、时间管理能力……而李子柒却一人身兼这么多难度值很高的能力。

可没有一个人是天生会这些的,那李子柒是怎么会的呢?很简单,学会的。而这就是李子柒学习能力的强大之处。

第五,缺自我检讨的习惯。

自我检讨,是对人性探索的一个开始。

一次开会前,一位老师发牢骚,抱怨自己工资太低。当时的一位校长说,现在把你埋在钱堆里,你能把神舟五号弄上天不能?你能造一艘航空母舰不能?

话糙理不糙。我们要学会自我检讨,时常反思自己的不足。

孔子曰:不怨天,不尤人。每一个成功者,与那些随波逐流、自我迷失的人最大的不同,在于他从自我检讨中,保持了本性,思索出自己的人生追求。

作为老师,我们的人生追求到底是什么呢?我们想要的是什么?

黄埔军校有一副对联:升官发财请往他处, 贪生怕死勿入斯门。横批:革命者来。

作为老师,我们的伟大之处就在于一边拿着微薄的工资一边做着伟大的事业,就在于努力付出成就别人,就在于不断努力和坚守。

陶行知先生说:捧着一颗心来,不带半根草去。作为教师,我们不仅需要高度的责任心和历史使命感,还需要适应面对各项工作的挑战,需要不断学习的勇气和毅力,需要经常自我检讨自己工作的习惯。

研究一下李镇西老师的成长轨迹,学学管建刚老师的工作做法,我们的教育人生同样可以和他们一样精彩!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。努力吧,老师!我们不要把所有希望都寄托在别人身上,因为只有自己才能救赎自己。

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