许久不写孙子了，总是觉得没什么新鲜话题。今刚从他那回来，有些话总觉得不吐不快！
算起来，毛豆已满32月龄，相比过去，见识更大了，调皮增多了，教育更迫切了！
他能自己开锁推门朝外跑；
醒了，自己爬起来走出房间，喊道“我起来了！”；
电视被关闭后，心里不乐意，嘴里嘀咕“讨厌！”；
知道自己错了，会跟你打招呼“对不起！”；
若要他心爱的东西，直接回你“不给！”，可当你闭起眼睛，表示不相信时，这时他会送过来；
······
似觉这般大的孩子没小时候那么天真，逐渐有了自己的思想，有了自己的判断力，乐于接受或尝试新事物。
像看“红灯变绿灯”这种现象已没了兴趣，对富有挑战性的骑车、登高等，倒是敢于体验，特别当受到鼓励和赞扬时，兴致更高干劲更足。
在短暂接触与观察中，发现他平添了几分懒惰。吃饭时自己懒得动手，要人喂；走路时懒得迈腿，想人抱。对此，我始终以为，得想办法用方法改变惰性，而不可迁就纵容！不可娇惯宠爱，让他滋生自己是家庭中心的认识，养成自私任性的毛病。一定得有界限、底线的约束！
我不是育儿专家，但作为一名教育工作者，面对心智正在快速发展中的幼儿，还忍不住呼吁：正是教育培养的关键时期，切不可错失良机！
对此，需要家长提高认识，统一思想，需要步调一致，协同发力。为养成良好的行为习惯，为具备独立生活本领，为适应将来入园入学的需求！一句话，决不能在起跑线上落后于同龄的孩子。
日常行为习惯
我觉得应包括：个人卫生习惯，如刷牙洗脸洗手等；环境整洁习惯，如收拾玩具书本，不乱抛乱扔；礼貌待人习惯，如与熟人主动问好；乐于分享的习惯，如自己心爱的东西想到与亲人分享；按时作息习惯，如起床就寝的时间相对固定；······
个人生活本领
我觉得至少有这几点：自己动手吃饭；在家人的帮助下，穿衣、穿鞋及处置大小便；睡觉不必要人陪；一些力所能及的家务事，引导其参与其中；······
在培养习惯与生活本领的同时，善于发现孩子的兴趣爱好。对于认字，数数，画画、唱歌、背诵等，提倡因势利导、顺势而为，不要刻意而为，在说笑间、游戏中积极渗透和强化提高。
孩子的养育是家庭的大事，孩子的培养是家长义不容辞的职责，孩子的发展走向关系到他的整个人生，关系到家庭的未来与幸福。为人父母者，务必引起重视，务必从小抓起，务必在日常生活细节中着力培养！
毛豆，希望你在父母及祖母的精心哺育下健康成长，越来越好！作为聚少离多的祖父会密切关注，尽力而为，并满怀期待！
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