第三章
不可小觑的心理暗示
一一对人对己都有效的心理操纵术
1不经意间你就会被别人操纵
2给自己一些积极的心理暗示,,
3正确地给自己贴标签.
4为什么我们会轻易听信流言.
5假装快乐就会使自己真的快乐
6为什么水可以洗去心中的罪恶
7.原来我们真的可以”心想事成“
8成功并没有想象的那么难.
1不经意间你就会被别人操纵
苏格拉底为了考验自己的学生,在上课时,拿出一个“苹果”,在学生中间走过,边走边说:“同学们要集中注意力,闻闻空气中苹果的香味。”等到他在学生中间转了一圈,回到讲台上后,把“苹果”又举起来晃了晃,问道:“在座的哪位同学闻到了苹果的香味?”这时有一位学生举起了手。
苏格拉底见只有一个学生闻到,就叉大声问:“还有哪位同学闻到了?”这时候,大家你看看我、我看看你,都默不作声。苏格拉底再次举着“苹果”走下讲台,慢慢地从每一个学生的座位旁走过,并叮嘱学生们要注意空气中的气味。叉转了一圈回到讲台,再次问大家有没有闻到苹果的香味。这时候大部分的学生都举起了手。
停了一会儿,苏格拉底再次走下讲台,把“苹果”放在每个学生的鼙子前,让他们闻味。之后.他再次问学生们:“大家都闻到苹果的香味了吗?”话音刚落,所有的学生都齐刷刷地举起了手。
苏格拉底看到这样的结果,点点头问学生们:“你们都闻到了什幺味儿?”学生们异口同声地回答:“苹果的香味。”之后,苏格拉底缓慢而严肃地说:“这只是一个苹果模样的玩具,什么味也没有。”
为什么原本没有味道的假苹果,学生们却都能从空气中闻到香味?其实这就是一种心理暗示,苏格拉底的学生之所以会觉得自己闻到了假苹果的香味,是因为受到了心理暗示。在整个过程中,苏格拉底一直存很隐蔽地强调这是一个真苹果,这个苹果是有香味的,结果,学生在不知不觉中受到了这种心理暗示的影响,无法正确地用自己的感觉进行判断,最终盲地听信了别人。
心理暗示指的是,币二没有对抗的情况下,人们通过语言、行动、表情或某种特殊的符号,使自己的某些观点、意见被接受暗示者认同或者按照自己所暗示的方式活动.这是一种很含蓄的方式。
心理暗示的现象在生活中是普遍存在的,它每天都在不同程度地影响着人们的生活。例如:妈妈带着孩子到医院打针,但是孩子怕疼不肯打,这时妈妈就会对孩予说:“打针就像被蚊子叮一样,没什么可怕的,勇敢的孩子打针是不哭的。”孩子在听到妈妈的暗示以后,立刻伸出手臂请护士打针,还说:“我是勇敢的孩子,我不怕疼,阿姨快点给我打吧!”结果孩子真的没有哭。
再如,当爷爷生病休息的时候,孩予在旁边大吵大闹,这时爸爸用食指放在嘴唇上,做了一个“嘘”的动作,就是暗示孩子不要出声,于是孩子立刻就不再吵闹了,而是一个人跑到旁边安静地玩去了。
通过暗示,我们口J以对人们传达出某种提示,使其在言语以及行动上做÷n一些改变,以达到自己的目的。有这样一个故事:
某国突然流行一种风气,女士都喜欢戴一种很高的帽子,往往会遮挡别人的视线,特别是在剧院看演出的时候。为此,剧院贴出告示,禁止看演出时戴帽子,但很多女性对此视而不见。后来,剧院叉贴出一个新的告示,起到了立竿见影的效果,女士们纷纷脱帽。新告示是这样写的:“凡是大龄的女士可以不脱帽。”但是没有一个女士愿意承认自己不再年轻,于是都不再戴高帽子了。
当然,这是暗示的一些积极的效应,暗示同时还会产牛‘消极的影响,使人们失去判断力走向谬误。防l此,我们一定要学会对错误观念、消极情绪进行分析和辨圳,不盲从,加强并提高自我认识,做个有主见的人。
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