下面再说一下预科研究生的路子。预科研究生是目前最为常见的进学大学院的学生们较多考虑的一种形式，也是目前最为推荐，也更适合中国大学生的路子。它比较适合国内本科毕业生，已经有日语等级N2/N1水平，且专业背景较好的学生。可以直接申请各大国公立大学或部分私立大学的适合个人专业方向的导师研究室。跟随修士生、博士生一起在导师的带领下学习、磨合，准备参加院生考试。一般国内大学大二、大三开始就要着手准备，也主要是日语学习，一些专业将来参加修士考是要求英语成绩，需要提前准备托福、雅思或托业成绩，但这个成绩一般2年有效期，太早的还没用。日语的JLPT成绩基本上没有有效期，但个别大学也可能明确要求是2年内的有效。还有就是自己的专业课成绩，这个不必细说，一定不要挂科，均分越高越好，绩点成绩越高越好。这里需要提一点的是，国内不少学校已经与日本的一些大学建立了交流、交换留学培养的人才合作，但普遍的一个问题是，多数院校合作建议合作关系的都是一些日本很一般的大学，甚至是一些不是太推荐的私立学校，甚至还有语言学校，真正顶尖、排名靠前的大学，还是比较难取得合作。就也就限制了在校生的选择空间。而留学机构恰可以弥补这种不足。所以也就使得很多不甘心的学生愿意付出几万元的中介费去冲刺那些名校。这就是市场需求使然。
说了需求，再说一下研究生期间是怎样准备修士考：
1、 进一步提升和强化日本语
日本的国立大学里一般都设有面向留学生的日本语教育课程，关键这还是免费的。而且还可以针对留学生的不同情况，设有不同水平的课程和学习周期，因才施教吧算是。
2、 最关键的就是研究生期间要将自己的研究方向及研究课题确定下来。因为可以直接履修导师的课程，可以说是对自己未来修士课的一个预热环节，从这个层面讲，也可以说研究生就相当于预科啦。另外，因为履修课不计学分，课业压力小，更多时间可以用于研究计划书的充实，一般不会有大的的调整，课题调整要在导师提出的前提和指导下才可以，当然，如果是自己对课题有了新的理解，主动向导师提出修改，也不是不可以，但一定要征求导师意见。在以及修士论文的准备上。研究室每月甚至每两周都有一次研究讨论会，可以在会上发表和辩论，可以通过跟学长学姐们的交流过程中不断拓展自己的研究思路，获取创新启发，进而明确甚至细化自己的研究课题，为将来论文发表打好基础。研究生期间一个很重要的方面就是可以直接与导师交流，在他的指导下，还可以利用学校的图书馆或其他研究机构的资料进行先行研究或学习。
3、 另一个更重要的任务就是备考大学院。前面提到，研究生期间是有充分的时间泡图书馆的。可以借阅到往年修士考的习题集，反复练习，还可以就相关的问题去请教导师或前辈。而一般都至少要参考近三年的考题，多多益善啦。这对于掌握本校的考题思路，解题提升是非常有帮助的。当然，研究生期间，如果发现自己准备还是有一定困难，也可以谋求外面私塾的课程帮助，但从另一个角度讲，能够提前申请到国公立大学研究生的学生，相信自学能力还是不差的哈。一般都是能够自已应对了。
前面详解了两种备考方式，国内直考姑且不论，单单比较语言学校备海外直考和预科研究生备考。很明显，预科研究生期间，花费更低，能够接触和使用的资源更是语言学校备考没法比，效果上要好上太多。这里再简单算一下花费问题，不必细讲大家都清楚，研究生项目入学的学费是比语言学校的学费低很多的，一年在35万日元的水平，可以半年付，而语言学校目前水平多在80多万日元左右，70多万日元的都比较少了，只收60多万日元的已经非常鲜见。在生活花费基本一样的前提下，学费水平上直接能看出研究生项目更具吸引力。把读语言学校要多出来的1倍的学费支出雇个中介换来申请读个好的大学院的机会，应该是比较划算的吧。
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