昨天给朋友看了我的老师十二月份上半个月的行程单，看完以后，朋友感慨道：“老师这半个月各种飞，简直就是空中飞人啊，为什么他这么优秀，还这么努力？”老师自己也调侃道他现在是：“打飞机上班”。
我告诉朋友，老师说，他下半月的行程是上半个月的两倍，朋友瞬间大跌眼镜。在我眼里，老师学习和工作以及创作的主动性无人能敌。
想到主动性，不由得想到 “把信带给加西亚”的故事。这个故事曾经被著名心理学家戴尔·卡耐基收录于他的一本名著中。
几乎世界上所有的语言都翻译过这个故事。日俄战争时，每一个俄军士兵都带着这篇短文故事。后来日军从俄军俘虏身上发现了它，都不得不承认，这个故事是人生的精神法宝，于是把它译成了日文。
日本天皇也亲自下令，日本政府的每一位公务员、军人和老百姓都要随身带着这个短文故事。
“把信带给加西亚”的故事大概是这样的：
美西战争爆发后，当年的美国总统威廉·麦金利必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。但加西亚躲在古巴丛林里，没有人知道他藏身的确切地点，写信或打电话都无法联系他。
一天，有人对总统说：“只有一个叫罗文的人，有办法找到加西亚。”于是总统让他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。
罗文拿了信，把它装进一个油布制的袋里，划小船在水上日夜兼程，4天后的一个夜里在古巴上岸，走进古巴丛林。3个星期后，已徒步越过古巴全境，又从古巴岛的那一边走出来。罗文终于把那封信交给了加西亚……
罗文的虔诚与果敢是发人深省的地方。因为，麦金利总统把那封写给加西亚的信交给了他，罗文接过信之后，没有提问任何愚蠢的问题，也没有要求任何附带条件（比如要什么奖赏要什么交通工具或配备助手）。他就那么默默地毅然地走了，走得很匆忙，有一种时间的紧迫感，直到最后独立完成任务。
罗文对于麦金利总统的托付，能立即采取行动，并全心全意去完成任务——把信带给加西亚，这就是一种最难能的精神——主动性，和主动性所支撑的执行力。
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试想，如果罗文当时提出了一些条件，或犹豫几下，考虑一些个人安危和犒劳问题，再起身的话，不仅在时间上会受到延误，在完成任务的过程中也会因为这些想法的存在而影响行动。
当然了，如果他当时犹豫了，也就不会有我们现在学习到的“把信带给加西亚”的故事了。
在我们的工作和生活中，大多数的人都是在等着被安排，被指导，很少能有人主动做一些事情，然而主动性才是我们真正需要的，真正能帮助我们做出一番成就的也是主动性。
我在刚刚开始演讲和写作的1000天打卡挑战的时候，每天是为了自己的承诺，为了不被惩罚而去做作业。刚开始的两周都是赶在规定的时间节点之前匆匆忙忙把作业发给老师，然后长舒一口气，就像是又逃过了一次劫难一样。
但是，当我开始慢慢意识到做这件事情将会给我带来的好处之后，我开始调整自己打卡的心态，开始调整做作业的时间，提升作业质量，从1-100，从100-200，到今天已经是我持续打卡的第286天了。
之前写的文章很多是敷衍了事，也就只能发给老师作为完任务的作业，但是后来，我慢慢培养起自己学习的主动性，为了帮助自己把这种主动性坚持下去，我开通了自己的公众号，每天日更，把文章分享给大家。
刚开始的时候，我也会担心，万一坚持不下去怎么办？但是，真正开始做起来之后，就会发现，排除万难，也会坚持，因为那个叫做“主动性”的东西，已经在我心中生根。
我们大多数人尤其是学生，最需要的就是培养主动性，在没有任何逼迫和压力的情况下主动进击，主动奔向预期的目的地。而且，我想，如果是主动出击，多大的困难都会被踩在脚下，成功还会远吗？
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