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安全生产管理:九实

安全生产管理:九实


第一:培训教育要“做实”
培训教育的目的是为了提高团队的安全意识、丰富团队的安全知识,以便实现正确的知识产生正确的意识,正确的意识产生正确的行为,正确的行为产生正确的结果,所以说,培训教育务必要结合公司的实际情况开展,以确保参加培训教育的人员由理论知识能第一时间联想到现场实际情况,由理论知识能第一时间能想到自己的日常工作,将理论知识合理运用到工作实践中,用理论知识正确指导工作实践。
培训教育最怕的就是为了培训教育而培训教育,走走过程,搞搞形式,团队成员是否听懂了、是否理解了、是否有效了,没有人关注,没有人跟踪,所以说,培训重在训,教育重在育,培而无训、教而无育说白了就是敷衍了事、形而上学,要想培训教育有效果、出效益、提意识、强技能、正态度,务必要以“做实”为导向开展安全教育培训工作。

第二:安全宣传要“做实”
安全宣传在推行安全生产方面具有非常重要的作用,这点得到了所有人的认可,关键是如何做好宣传?如何做对宣传?如何做实宣传?应该是每一家公司都要深思的话题,唯有结合公司的实际情况策划宣传方能起到作用,唯有结合公司的实际情况策划宣传方能产生效果,但是现实中,有的公司的安全生产宣传并没有站在“公司的实际情况”角度,过于形式化、过于教材化、过于官方化,若不信,不妨看看每年全国安全生产月的宣传看板就明白了,这样的安全宣传起不到预期的作用,甚至团队成员都没有人去看,自然就成了“墙上画”。
所以说,安全宣传要从“实”出发,“实”就要从公司的实际情况出发,包括人员、设施、物料、操作、环境,以确保公司的人员都能看懂、都愿意看。

第三:安全制度要“做实”
安全生产管理制度的建立除了要符合安全生产法律法规的要求之外,更主要的是要结合公司的实际情况建立,唯有如此,安全生产管理制度才可能在公司内部被执行,落到实处,否则必然是安全生产管理制度与安全生产实际操作两层皮,自然也就得不到执行,更难落到实处。
其次,安全生产管理制度的建立要站在“使用人”的角度建立,才是真正的“实”,毕竟安全生产管理制度的落实效果全在“使用人”。

第四:安全检查要“做实”
安全检查在安全生产工作落实过程中,是一种保障力,更是一种督促力,是发现安全问题的重要途径,更是解决安全问题的重要源头,若安全检查 “不做实”,必然就不会发现安全问题,也起不到有效的督促作用,若安全检查“不做实”,也就无法保障安全生产制度的落实,更不能及时消除安全落实过程中的疑问或困惑,所以说,安全检查一定要“做实”,按照活动的流程逐一环境检查,按照活动的场所逐一区域检查,按照每个活动的五大要素逐一检查,才是真正的“做实”。

第五:安全督导要“做实”
有了安全生产管理制度不代表就能落到实处,不代表就能被接收,不代表就能成为做事的习惯,要想安全生产管理制度被接收、落到实处、养成习惯,监督指导的作用就显得非常重要,最怕的监督指导过于表面化、过于形式化、不够深入化、过于强压化、不够人性化,最怕的监督指导就是听不进意见、纳不了建议,这样的安全督导说白了就是“虚假”而不是“做实”。

第六:问题整改要“做实”
安全生产工作推行过程中,遇到各种各样的问题才是正常的现象,正是遇到了各种各样的问题,才会督促安全生产工作不断完善、不断改进,所以说,问题整改一定要“做实”,有效防止同样的问题或类似的问题重复出现,不仅要“改”,更要“整”,“改”是针对表面现象,“整”是针对真正原因,两项结合才能“做实”,否则只有“改”而不“整”,解决的只是问题的表面,问题背后的原因依然存在(问题背后原因也可以称之为安全隐患)。

第七:安全改善要“做实”
任何工作要想持续提升绩效,就不能只是“维持”,而要在“维持”的基础上积极、主动“改善”;“改善”是全员的事情,不是某个人的事情;“改善”不是一阵风的事情,而是长期的事情;
所以说,要想安全改善“做实”,不仅要结合公司的实际情况建立适宜的安全生产管理改善机制,更要想办法发动全员参与到安全生产管理改善活动中,不仅要严格遵循三现主义,更要结合公司的实际情况制定改善措施,不仅要在公司内部造声势、搞氛围,更要让安全改善形成常态化,这才是真正的“做实”。

第八:思想疏通要“做实”
思想不疏通,一切都无功。
公司要发展,首先要保证存活,要存活,就要保证有效益,所以企业在对待安全生产与公司发展的关系方面存在误解,认为安全生产就是花钱、花钱、花钱,尤其是当安全生产与交期发生冲突时,企业依然会选择站在交期方面,毫不考虑安全生产的要求,上有要求,下要执行,让安全生产在公司内部变成了“说起来重要、喊起来重要、宣起来重要、做起来次要、忙起来不要”,这正是当前企业的安全生产工作不好做的真正原因。
所以说,要想安全生产工作在公司内部落到实处,就要疏通团队的思想工作,从上到下,以“实”为导向开展思想疏通工作。

第九:隐患标识要“做实”
要想持续提高团队的安全意识与保护意识,务必要想办法让团队成员清楚所在岗位的隐患与风险,务必要想办法让团队成员记住所在岗位的隐患与风险,随时提醒团队成员不要违规违纪的行为、不要心存侥幸的心理、不要马虎大意的思想、不要逞强逞能的主义,而要团队成员看到标识就能想到自身的安全与健康、就能想到作业的安全要求、就能检查自己的劳动防护、就能在内心起到警醒、就能想到自己的安全责任……。

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在学习中思考:将学到的变为自己的;

在思考中学习:将想到的变为真实的;

在学习后实践:将学到的转化为标准;

在实践中验证:将标准落地产生效益;

在验证中复盘:强化认知提升竞争力;

学习—消化—理解—思考—运用—复盘—强化。
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