保持正确读写习惯，维护孩子视力，做好“一保持”

孩子早期用眼习惯对后面视觉功能发育影响至关重要，对此有一个好的读写习惯，才能让孩子有一个好的视觉发育。

小学低年级是培养孩子阅读习惯及读写习惯的重要时期，在此期间，我们要做好“一保持”，既让孩子在读写时，眼睛与书本距离应约为一尺，胸前与课桌距离约为一拳，握笔的手指与笔尖距离应约为一寸。让孩子始终保持“一尺，一拳，一寸”的学习姿态，一个好的阅读习惯可以让孩子受益终身。同时，为避免孩子用眼时间过长等，我们也要牢记“20-20-20”原则，既近距离用眼20分钟，要注意看20英尺（6米）外的远处物体20秒，放松眼睛。

在此外，我们要及时给孩子的视力进行检查，早发现，早干预，对孩子的眼部及时介入，让孩子的眼部受到的影响最小，使孩子能够有好的读写习惯和较好的视力水平。