送东阳马生序 宋濂
余幼时即嗜学。
🎈我年幼时就非常爱好读书。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
🎈家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
🎈冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
🎈抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
🎈因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
🎈成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
🎈前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
🎈我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
🎈有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳。
俟其欣悦，则又请焉。
🎈等到他高兴了，则又去请教。
故余虽愚，卒获有所闻。
🎈所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
🎈当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
🎈回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
🎈寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意；
🎈同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样。我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
🎈因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。
盖余之勤且艰若此。
🎈我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
🎈如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；
🎈如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了。
坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；
🎈坐在大厦之下诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了。
凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
🎈凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
🎈他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。
🎈东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。
余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。
🎈我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达。
与之论辨，言和而色夷。
🎈同他论辩，言语温和而态度谦恭。
自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。
🎈他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
🎈他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。
谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛大而骄乡人者，岂知予者哉！
🎈如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我的人吗？
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
🎈因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
🎈成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。
🎈既：已经，到了。
加冠：古代男子到二十岁时，举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已成年。
圣贤之道：指孔孟儒家的道统。宋濂是一个主张仁义道德的理学家，所以十分推崇它。
🎈硕（shuò）师：学问渊博的老师。
🎈 游：交游。
🎈尝：曾。
🎈趋：快步走。
🎈乡之先达：当地在道德学问上有名望的前辈。这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家。
🎈执经叩问：携带经书去请教。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
俟其欣悦，则又请焉。
🎈等到他高兴了，则又去请教。
🎈俟（sì）：等待。欣（xīn）：同「忻」
故余虽愚，卒获有所闻。
🎈所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。
🎈卒：终于。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
🎈当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。
🎈箧（qiè）：箱子。曳屣（yè xǐ）：拖着鞋子。
🎈穷冬：隆冬。
🎈皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
🎈回到客舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。
🎈僵劲：僵硬。
🎈媵人：陪嫁的女子。这里指女仆。
🎈持汤沃灌：指拿热水喝或拿热水浸洗。
汤：热水。
沃灌：浇水洗。
🎈衾（qīn）：被子。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
🎈寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
🎈逆旅：旅店。
🎈日再食：每日两餐。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意；
🎈同客舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样。我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。
🎈被（pī）绮绣：穿着华丽的绸缎衣服。
被，同「披」
绮，有花纹的丝织品
🎈朱缨宝饰：红穗子上穿有珠子等装饰品。
🎈腰白玉之环：腰间悬着白玉圈。
🎈容臭：香袋子。臭（xiù）：气味，这里指香气。
🎈烨（yè页）然：光采照人的样子。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
🎈因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。
🎈缊（yùn）袍：粗麻絮制作的袍子。
敝衣：破衣。
盖余之勤且艰若此。
🎈我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；
🎈如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了。
🎈诸生：指太学生。
太学：明代中央政府设立的教育士人的学校，称作太学或国子监。
县官：这里指朝廷。
🎈廪（lǐn）稍：当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。
🎈裘（qiú）：皮衣。
葛：夏布衣服。
🎈遗（wèi）：赠，这里指接济。
坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；
🎈坐在大厦之下诵读诗书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了
🎈司业、博士：分别为太学的次长官和教授。
凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
🎈凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。
🎈东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。
🎈流辈：同辈。
余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。
🎈我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达。
🎈朝：旧时臣下朝见君主。宋濂写此文时，正值他从家乡到京城应天（南京）见朱元璋。
🎈以乡人子：以同乡之子的身份。谒（yè）：拜见。
🎈撰（zhuàn）：写。长书：长信。贽（zhì）：古时晚辈初次拜长辈时所赠的礼物。
与之论辨，言和而色夷。
🎈同他论辩，言语温和而态度谦恭。
🎈夷：平易。
自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。
🎈他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
🎈他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。
🎈归见：回家探望。
谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛大而骄乡人者，岂知予者哉！
🎈如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己际遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我的人吗？
🎈“谓余”二句：认为我是在勉励同乡人努力学习，这是说到了我的本意。
🎈2诋（dǐ）：毁谤。
🎈际遇之盛：际遇的得意，指得到皇帝的赏识重用。
🎈骄乡人：对同乡骄傲。
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