孩子不爱上幼儿园？优秀的父母都是这样做的……

小丽的孩子入园已经一个月了，还是不能适应幼儿园的生活。

每天早上磨磨蹭蹭不愿意出门，到了幼儿园门口就哭的撕心裂肺，死活不进去。

放学的时候从来都不和老师说再见，到了家总会发现书包里有尿湿的裤子。

老师也不停地和小丽反应孩子吃饭的时候不会用勺子，让回家多训练一下。

小丽心里也很焦虑，虽然幼儿园是自己认真挑的，口碑也不错，但还是担心老师照顾不仔细，孩子和小朋友相处不好，小丽经常问孩子“为什么不想去幼儿园。”孩子回答不上来，然后问“有没有小朋友欺负你”，但是孩子也总说没有。

在未来教育工作室写的《好孩子，是教出来的》这本书中说道孩子上幼儿园，需要从心理，自理能力和社交三方面去引导，孩子进入幼儿园，迎来了自己的第一个集体生活，需要父母多关心孩子，和孩子一起找到能更好适应集体生活的方法。

首先我们要了解为什么孩子不想去幼儿园呢？

一、为什么孩子不愿意上幼儿园

 

1.家长负面信息对孩子心理上的影响

 

孩子对幼儿园比较抗拒，有时候是受了家长的影响。陪伴了孩子三年，孩子突然离开了我们的视线，去到一个新环境，我们也会感到担忧和焦虑。

 

通常这些担心就会随口问出来，孩子放学一回家，就会问“有没有小朋友欺负你？”，“老师批评你了吗？”，“幼儿园怎么样？”

对于这种问题，孩子经常会回答“没有，不知道。”

 

我们不仅无法知道我们想知道的信息，还在孩子心中留下了小朋友会打人，老师会批评我，幼儿园不好的印象。

 

2.自理能力不足

孩子不喜欢去幼儿园还有一个重要原因是自理能力不足，孩子在家就是我们的焦点，我们经常会问问孩子喝不喝水，吃不吃水果。照顾的非常细致。

 

吃饭的时候，看着孩子不会夹菜，勺子里的菜汤乱洒，就开始喂饭，结果孩子到了幼儿园，没有人喂饭，看着别的小朋友都能自己吃饭，也会有种无形的压力，从而对幼儿园产生抗拒的心理。

 

除了吃饭的问题，很多孩子也没有午休的习惯，只要孩子有精力，我们就陪着一起玩。孩子到了幼儿园，午休时间比较长，别的小朋友都睡了，安静下来，孩子就会特别想家，不想在幼儿园。

 

正是这些原因，导致了孩子入园后跟不上幼儿园的节奏，自信心不足，更加想念家人。

 

3.缺乏简单的社交能力

 

孩子社交能力不好的重要原因是一是说话说不清，比如带着家乡口音，二是进入陌生环境，不会寻求帮助。

 

平时我们在家可能不会刻意的去说普通话，孩子与我们沟通起来没有困难，但是入园后就不一样了，不仅孩子之间无法正常沟通，老师也听不懂，不理解孩子的意思。无法融入新环境。

 

再就是进入陌生的环境，孩子与老师，小朋友都不熟悉，尿尿脱衣服的时候不敢去寻求帮助，就会忍不住尿湿裤子。心理压力比较大，害怕去幼儿园。

 

二、怎样做才能让孩子喜欢上幼儿园

 

1.家长减少焦虑，学会和孩子聊天，从正面引导孩子，让孩子爱上幼儿园

 

我们总想知道孩子在幼儿园过的好不好，担心孩子受欺负，十分焦虑。

 

我们首先要减轻自己的焦虑，多和家人朋友聊聊天，将焦虑的情绪排解出去，或者多和老师聊聊天，对老师和幼儿园多一些信任。

 

然后我们可以通过讲故事和表扬孩子的方式来让孩子对幼儿园感兴趣，从而喜欢上幼儿园

 

① 通过讲故事的方法，了解幼儿园发生的事，找到解决办法

 

因为孩子都很喜欢听故事，放学之后，我们可以放下手头工作，和孩子一起聊聊天，我们可以先给孩子讲讲我们一天的工作，比如“妈妈今天去上班，遇到了好朋友，她跟妈妈一起学新软件了，那你今天有没交到什么好朋友啊？”孩子就会学着我们的样子，讲讲“我们班里有个小朋友，和我一起画画了”，或者也可以和孩子说“妈妈今天中午吃的大白菜，特别好吃，你吃的什么呢？”孩子就会说“我们也吃的白菜，但是我老是弄在地上。”这样我们不仅能知道孩子一天都干了什么，遇到了什么困难，然后和孩子找到解决问题的办法。还可以引起孩子对幼儿园的兴趣，让孩子关心身边的人和事。

 

 

② 用第三方视角表扬孩子，让孩子喜欢上幼儿园

 

告诉孩子“老师说你上课守纪律，讲卫生，所以特别喜欢你。”用积极的话去引导孩子做正确的事。

 

在幼儿园里，老师对孩子们来说非常重要，如果能得到老师表扬，孩子会特别的自豪，特别爱听老师的课，进而喜欢去幼儿园。

 

2.提高孩子的自理能力

在幼儿园里，吃饭和睡觉的时候孩子总是哭的特别厉害。

 

我们可以在家刻意的培养孩子的自理能力，和午休习惯。

 

一开始，孩子可能不会用勺子，弄的满身都是，我们不要急着去给孩子喂饭，多练习练习，慢慢的就会好起来。

午休也是一样，到幼儿园的睡觉时间就拉好窗帘，提供一个安静的环境，最初的时候我们可以陪着孩子讲个小故事，慢慢的培养孩子自己入睡。

 

这样孩子能更好的跟上幼儿园的节奏，适应新环境。

 

3.孩子提高沟通能力，快速融入小集体

 

在幼儿园，讲普通话能让孩子更快的融入集体中，如果只讲家乡话，别的小朋友和老师都听不懂，不能在一起快乐玩耍。我们在家就要注意与孩子交流时，多讲普通话。让孩子能清楚的说出自己的想法。

但是有的孩子虽然会说普通话，却不敢表达自己的想法，也不会和别人寻求帮助，遇到这种情况，我们可以先让孩子大胆的说出来，平时孩子在说的时候，我们要及时给予肯定，学会提问“你说的是什么意思呢？我没听懂，可以给我详细的解释一下吗？”，耐心听孩子解释。然后再给孩子读一些大胆说话的绘本，从故事当中得到启发，慢慢的，孩子就会说出来了。

 

总结

 

三岁入园，也是孩子人生中非常重要的阶段，需要家长给予正确的引导，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢上新的集体，为以后的学习和生活铺路。

 

《好孩子，是教出来的》这本书中有30多位作者的亲身案例，在这本书中我们也许就会发现自己和孩子的身影，如果你也有一些育儿问题，这本书可以更快的帮你找到解决办法。