我的学书之路，可谓漫长曲折。
上小学的时候，三年级有大字课。因为写的难看被老师嘘了一顿。特别羨慕那些把字写得端正好看的人。
那时每年春节，父亲都为庄邻写春联，我就在旁边看着，帮忙。平时就画着玩。
十二岁的时候，过春节，父亲说今年门对子你来写，他告诉我怎么裁纸怎么折格。那一年春节以后，每年庄子上的春联都是我写的。
大约十六岁的时候从亲戚家得到一本《唐人摹兰亭序墨迹三种》，无人指导，只是凭兴趣看看而已。不久在同事手上又看到了《草诀百韵歌》感觉很好玩，什么酒花分水草，七红却是袁，等等。后来干脆借来把它抄了下来。
三十岁以后得到了一本颜真卿的《瘞鹤铭》可惜没有很好的临摩，只被字帖的内容感动着：一鹤病足，寻病终。一鹤巡绕哀鸣，至死不去！到现在记忆犹新。
八十年代后期，在滁州街头地摊上，偶然发现了一本《汉碑大观》。这是清代学者钱泳为教授子孙，搜集各地的汉碑，临摹结集而成的书。像曹全，史晨，张迁，龙门，礼器等碑尽在其中。我如获至宝，花了半个月工资毅然买下。
这本书带回家后，我利用一切闲暇时间手摹心追，数年不辍。其中领会了张迁，龙门的雄浑粗犷，拙中见巧，领会了曹全，史晨，礼器的俊俏飘逸，灵动飞扬。除了部分尤喜的反复临摹外，其他各碑也都临摹不下于两遍。临摹时慢慢体悟，不但求其形似，还要求其神似。如曹全要内敛外放，中宫收紧，内部有笔划的尽可能写细，大横波要两头平衡，等等。这些都必须在临摹实践中慢慢体会才能掌握。
2000年以后，我认识了明光王刚。王刚小我十几岁，但我俩经历差不多，且志同道合，他也是个书法爱好者。我俩的相识相知，改变了我学习书法的走向。
是他把我带进了中国楷书网，领进了安徽砚田书友会，得以见到了田英章先生五次，见到了一些很有个性的书友，扩大了视野，改变了我很多观念：学书要三到：眼到，心到，手到。你学的再好，手上出不来东西也是白搭。字是学出来的，而不是练出来的。不学就练，原地打转，或者会在错误的道路上越走越远。只有规规矩矩的临写碑帖，才会有出路，这是不二法门。所有的所谓捷径都是扯淡。这些观念左右于我，使我多少有点小进步。
因为我感觉田楷不适合我，所以我不写田楷，但不影响我对田英章先生的敬佩，我另有小文《田英章先生魅力何在》，这里不再赘述。
在我学书的道路上，不能不提到现在淮北的朋友聶传华，九十年代送我的《说文解字》这部书。
这部书是汉代许慎编著的第一部汉字字书，由宋代徐铉徐锴兄弟注疏。这部书讲述了汉字的造字方法一一六书，各字的小篆体、读音及古字的写法。读懂此书可以为学书者打下坚实的文字功底。我在这部书上下了一定的功夫。
当下各种媒体信息量丰富，要什么碑帖都能看到，再也不愁没碑帖可学了。人虽已逾古稀，仍然认为自己是个小学生。每天有空不是临帖，就是乱写。偶有亲朋抬举，让我写字，我都欣然答应，并笑曰：不嫌孬拿去，不用就丢垃圾桶我只把写字当作生活的一部分，就像人家打牌下棋跳街舞一样，没有什么值得骄傲的。
生命不息，写字不止，好坏不论，名利不论！而在于享受写字过程中的乐趣。写字就是我生活的一部分。
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