党校是干部党性锻炼的熔炉，怎样才能更好的提升党性呢？没有一招鲜的方法，需要综合用力，以下方法可以借鉴：
1. 仪式感。
形式主义是要不得的，但形式是必要的，特别是在党性教育方面。现场教学往往松松垮垮，但到党性教育基地学习，第一件事是整队，宣布纪律。其实排队听的效果不如松散围着听，但因为有了仪式感，在党性教育方面效果就不一样。
2. 静思。
学员进入党校第一课，应该站在鲜红的党旗面前，先上一堂三五分钟的启发式教学课，比如面对烈士用鲜血染红的党旗，我们应该对先烈说些什么？能够说些什么？然后静默一分钟。不是默哀，不用低头，只是安静地度过一分钟，不管学员想到了什么，静思的本身就是一种教育。
3. 大范围交流。
如果几个人在一起聊天，往往会聊一些负面信息；如果分小组进行研讨，很有可能嘻嘻哈哈；如果在全班范围内发言，几乎没有不正经的，如果校委班子、全体教师旁听，学员一定会做充分准备。人越多、场合越庄严，发言的正能量越足，越容易形成氛围。
4. 环境影响。
为什么要开展现场教学？把现场拍成照片，做成课件，在教室里讲不是一样的吗？内容是一样的，但学员感受是不一样的，记忆深度和长度也是不一样的。这就是现场教学的魅力所在，而并非有些人认为的，现场教学就是便相游山玩水。鱼生活在水里，感觉不到水的存在；人生活在文化中，感觉不到文化的存在，环境对人的影响是潜移默化的，作用也是巨大的。从这个角度来讲，党校的硬件建设、教师的严谨学风、服务人员的热情态度都是党性教育的一部分；推而广之，每个单位的领导示范、工作作风都是党性教育。
5. 重复。
谣言百遍成真理，真理百遍成信仰。人的认识本无对错，重复的次数多了，便形成了默认标准，有了标准就有了对错。从固化认识的方式方法角度来讲，党性教育与传销的原理是一样的，重复就是力量。满大街的标语口号作用机理也是重复。
6. 理论阐述。
党性教育最大的问题是激动一阵子，没办法牢记一辈子。要想牢记，除了感性触动，还要在理性上下功夫，即把“为什么”讲清楚，要讲得丝丝入扣、鞭辟入里，这样的党性教育才够持久。
从信仰的角度来讲，宗教做得很好。他们的方法其实也无非以上几种：教堂建设得很巍峨，进去之后就有崇高感，这是环境的潜移默化影响；颂诗、唱歌很有仪式感；默默的祈祷其实就是静思；教堂聚会、牧师布道就是大范围交流；每周一次礼拜，就是重复。他们能把一个虚构的东西让人信得五体投地，我们为什么不能让人们相信真理呢？
联系客服
