穷人能给孩子什么？

尽管不愿意承认，尽管可能政治不正确，但客观事实是穷人家的孩子成功逆袭者很少，大部分人还是停留在原来的阶层，重复着父辈的故事。这其中自然有金钱的原因，富人的孩子可以参加高层次的培训班，可以出国研学，身边有高水平的叔叔阿姨……穷人家的孩子不能望其项背。尽管不能彻底改变，但局部改善总是可以的，不花钱、少花钱的途径也是有的。

首先是给孩子爱。

不少人潜意识中认为只有用钱才能体现爱，即爱需要物化的表示。爱的表示确实需要有一些形式，但未必要花钱，比如拥抱。

据心理学研究，只要拥抱5秒钟，体内就会分泌内啡肽，内啡肽能让人愉悦。春节期间，两个侄儿住在岳父家里，一个上大学了，很胖；一个小学没毕业，很瘦。每次告别的时候我都要跟他们拥抱一下，胖的来一个“熊抱”，瘦的来一个“猴抱”，双方都很愉悦。

经常跟父母拥抱的孩子，性格、人际关系、社会适应性都差不到哪里去，将来组建家庭大概率也会温馨幸福。拥抱不需要花钱，但“一抱抵万金”。

二是给孩子规矩意识。

所谓“熊孩子”，就是不守规矩的孩子。孔子教育自己的儿子“不学礼，无以立”，人在社会上必须要守规矩才能活得更好，对穷人的孩子而言，守规矩甚至可能带来机会，因为现在的孩子娇生惯养多，“懂规矩”成为一种稀有可贵品质，稀有的东西必然价值高，让孩子养成守规矩的习性，就是提高孩子的自身价值，这也不用花钱。

讲规矩最好的“教室”就是餐桌。孩子跟老人在一起吃饭，谁先动筷子？夹菜的时候有没有挑挑拣拣，甚至扒拉着找自己喜欢吃的排骨？孩子应该坐在哪个位置？小时候给孩子夹菜是照顾，孩子能够自理，是否仍然给他夹菜？米饭没有吃完，有没有告诉他下次少要一点？或者提醒妈妈少盛一点？做父母的有没有尊重孩子的意见？……我个人认为，人饿了会吃，饱了就不吃，这是人的天性，所以劝人多吃只是客套，对孩子全无必要，而让孩子为自己负责很重要，准确定位自己身份很重要，心里有别人很重要。

三是给孩子认知。

在未来社会，人与人的差别越来越体现在认知上。亿万富翁也可能赔个精光，而朝向正确的方向，步步稳健，假以时日，不青也蓝，这是显而易见的道理。那怎样才能提高孩子的认知？首先家长要有见识。家长的见识从何而来？除了工作生活经验，最主要的途径是读书和听讲座。

读书是扩展视野最好的途径，也是最便宜的途径。一本书不过几十块钱，顶不上餐馆的一盘菜，如果这个钱也没有，可以到城市书房、图书馆借，只要有身份证，全免费。

与读书相比，听讲座效率更高，因为讲座有时间限制，所以精华更加浓缩。如果是推广软文，写到这里就应该上硬广告了，我写的不是软文，但还是要推荐一些讲座，因为只告诉要读书、要听讲座，认识上去了，但找不到合适的书和讲座也是白搭。

我的见识也有限，我们就算“穷帮穷”吧。给孩子推荐一个手机APP：“少年得到”，它是专为孩子设计的，从幼儿园到初中，可以按年级选择，它会推送最适合这个年龄段的学习内容。之所以推荐这个软件，是因为我们家长的见识不如那些名师，既然我们给不了孩子，就让孩子听名师讲。这个软件里的大部分内容是要花钱的，但价格非常低，物超所值。同时给孩子养成一个用金钱购买知识的习惯，这对他日后的成长将受益无穷。穷人的消费观，往往认为钱要买来有形的东西，事实上，无形的知识对穷人更重要。

给家长推荐一个手机APP：“得到”。真不是为“得到”打广告，也没人给我广告费，这是我听过2500小时之后的郑重推荐。它的每个讲座质量都不错，只要题目感兴趣就可以听。当然也是付费的。最近在听“吴军·硅谷来信”，收获非常大；“万维钢·精英日课”也非常好。

除非天赋秉异，大部分孩子的未来受父母的影响。所以要想给孩子好的未来，家长要先从自身做起，自己做不好，只是要求孩子，那叫“仗势欺人”。