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不同孩子,不同对待,殊途同归

大家知道,我是一个搞英语培训的老师,从教将近20年。每届都会遇到不同的家长,不同的学生。

学生的水平不一样,但是中、高考对大家的要求是一样的,一定拼个你死我活,毕竟好高中、好大学就那几个。

那么对于学生来说,尤其是成绩不太好的同学来说,压力就非常大了。本来成绩就不是太好,再加上家长的焦虑,会很容易让后进生失去前进的动力,从而破罐破摔。

我的课程,初一年级通常会加上额外的课外阅读,我们常用的是《书虫》系列,可读性强,有利于增加词汇,复现语法,体会原味英语。

但是对于成绩不太好的同学来说,原来小学的基础就没有打牢,那么这本书就可能会稍难。

所以,对于这种情况,我会建议家长们和我一样,以鼓励为主,学到什么程度是什么程度,而把主要精力放在课本上,牢牢地抓住课本的知识,并把这些知识不断的巩固,会在做题的时候分析,这样的话,通常会起到很不错的效果。

就像我今天和一位家长谈的那样,一定要抓住课本。

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