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大家好，我是楚老师，主要从事初中、高中英语的应试辅导。
很多家长，包括我微信的朋友，提到孩子背单词，都深恶痛绝，今天稍微谈一谈单词背诵的问题。
1 英语好的同学不用看本文，因为学好英语，首先是从记不住单词开始的，既然英语好，单词肯定也不太成问题
2 如果孩子让干什么不干什么，其实也不用看本文，因为让他看完后，他也不干。哈哈
好的，现在我就浅谈一下：
1 必须学会音标，英语中的大部分音标和汉语的拼音仍然有相似之处，虽然不完全一样，对于成绩不太好的同学来说，读单词都成问题，更不用说背单词了。所以读就成为首要任务，根据音标读单词，很快单词就会读了。
2 大部分的辅音音标和汉语的拼音长得也很像，例如：[b]肯定是由字母b发出的，等等。
3 元音音标是重点，因为确实有很多元音音标和汉语的拼音不一样，如汉语中并没有英语中hot中字母o的发音等
4 所以，我们用音标记单词，主要掌握这些不一样的地方即可。我总和学生们说：学英语，其实学的就是和汉语的不同，把不同掌握住了，英语就迎刃而解。
5 音标掌握了，会读了，把音标反过去记单词，单词也会记得更快了。如：[breik]这个音标，我们知道[b]是由b发出的，[r]是由r发出的，[k]是由k发出的，中间的[ei]是需要稍微积累的地方，不过随着记忆的深入，这点小问题很快就解决了。
6 通常来说，一节课就可能掌握所有的48个国际音标了，后面的任务就是不断巩固，不断复习。
希望聊聊几句，能帮助有需要的家长解决实际问题。
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