永远用语言肯定孩子

1.任何缺点和不足不能归于长远，不能归罪于孩子本人。

这样做并不等于肯定他的缺点，而是首先肯定孩子的本质是好的，她的缺点是暂时的，是外界原因造成的，这样你才有改变的可能性。（例句：你看克服了缺点，你的进步有多快。。）

2.永远用语言来肯定孩子好的东西，引导她向好的方向发展，而不去固定她的缺点和弱点。（例句：月月知道努力学习，将来一定是国家的栋梁之才！）

3.对于自在状态同样也是如此。要这样描述：他学习特别自觉，上进心强，兴趣爱好广泛。她的生活愿意自己安排，抽屉愿意自己收拾，房间愿意自己整理。他不愿意父母帮他干这干那。（例句：月月很好强，自己的衣服自己穿！）

4.别看他现在懒一点，其实他本质上不愿意别人帮他做这做那。

我帮她收拾房间是我做的不对，其实她更愿意自己做。

对小的孩子可以这样描述，对大的孩子更可以这样。

5.要用正面的语言来暗示他，引导他愿意自己掌握自己的命运，自己管理自己的学习，自己安排自己的生活。（例句：月月冒这么大雨自己回家，真了不起！）

6.家长永远要这样，要不就不说话，一旦说话就在这五个方面不断地对孩子进行良性的引导和影响。

永远不能对孩子进行不良暗示，因为家长的一个错误暗示很可能影响孩子终生。（不要训斥，要有耐心，要以鼓励为主。）

7.下面是家庭教育中常见的两个情景，请您判断一下，哪个是正确的暗示，哪个是不良暗示。

情景一

孩子：这次物理考试我没及格，老师让家长签字。

爸爸：你就不是学理科的料！

情景二

孩子：妈妈，这道题我不会做。

妈妈：再动动脑筋，这种问题肯定难不倒你！

孩子（过了一会）：妈妈，我想起来了。

妈妈：我就知道你是聪明的孩子。

总之，用语言肯定孩子们，让他们在集体面前敢想敢说，敢于表现自己，并学会了倾听对方讲话，喜欢和人交往。此举不仅培养了儿童良好的语言习惯，还培养了儿童良好的语言习惯，还培养了他们独立解决问题的能力，同时还可以增强孩子的自信心，为他们一生的成长奠定良好的基础。