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丁立梅:赋予孩子自然的写作力,用文字温暖人生

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前几天听了一场十点读书的直播,邀请的嘉宾是著名作家丁立梅老师。主题是赋予孩子自然的写作力,用文字温暖人生。

听到这场直播也是缘分吧,现在能听一场直播也是难得。没有足够吸引我的标题和内容我是不会点进去的,更不会一直听。

当时无意间看到这个标题就提前预约,准时进入,并且听完了整场直播,感触良多。

虽说丁丽梅老师是一位很有名的作家,她的很多作品都出现在中小学生的阅读理解题里,但是我却好像是第一次听说,以前都没有读到过她的作品。有种孤陋寡闻,相见恨晚的感觉。

记得那天听完这场直播,内心久久不能平复,内心真的被震撼到了,感动到流泪,无法用语言来形容这种感觉。之后我又去搜索了她的文章,连续读了好几篇,真的好喜欢,感觉有股自然而然的力量浸入我心。

分享直播间里15句对我触动最大的话语,都是老师的原话,句句都温暖而有力量。

1,写作很简单,只要有一颗热爱生活的心就够了。你热爱了,你笔下的文字就有光了。

2,先教会孩子学会热爱,热爱自己、热爱生活、热爱身边的人,孩子才会找到真正的文字。

3,学会观察生活观察大自然后,还要学会思考,勤于练笔。这就像走路,最初走一条陌生的路,哪里有坑,哪里要拐弯,你是一点数也没有的。可是等你走上十遍百倍之后,你闭起眼睛也知道了,这条路上哪里有坑,走到哪里要拐弯。写作亦是如此,要一遍一遍地练,写着写着,就熟练了。

4,俗话说,拳不离手,曲不离口。写作也这样,要写不离手。每天写几行字,天长日久,越积越多,你的语言、感受就出来了。

5,不同年龄段读《诗经》,会有不同的感受。好书不怕百十倍地读,一个阶段有一个阶段的认知。阅读的过程就是不断提升自己认知的过程,也是健全和丰满自己的过程。阅读不能单纯为了考试,阅读是一种修为,是对人生的完善。

6,所有情感和事件的发生,都在天地自然之间。我们要学会热爱自然,从自然中找到语言、找到力量。

7,先练练环境描写,写写大自然,写写黄昏,写写清晨,写写风,写写雨,把你的故事装进去,你的文章就有生命力了。自然写作力,就是一种自然而然的力量。

8,好的风景,要慢慢走、慢慢看。

9,孩子的情绪肯定有波浪起伏的呀。在他情绪低落的时候,我们只是陪伴,不多说、不讲道理,陪着他慢慢地度过那段情绪低落期。

10,人为什么活着?对我来说,答案太多了。你看啊,现在是春天,那么多的花都开了,看到花开得那么好,我想,我要活着,活着真好。夏天,我可以听听蝉叫蛙鸣,可以欣赏荷花,我当然要活着。秋天呢,一个世界都缤纷起来斑斓起来,那么多的美,我当然要活着。到了冬天,雪从天空飘飘而下,世界变得晶莹剔透。多好的世界,我们身在其中,会觉得幸福。世上还有那么多好吃的东西,好听的音乐,好玩的事情,有趣的人,有那么多的美在等着我们,我们为什么不活着?

11,什么样的文字叫华美?我以为,有真情实感、有温度的文字,就是华美。

12,每天坚持写两行字吧,送给自己作礼物。当有一天,我们离开,文字还在,我们的曾经,都在文字里鲜活着。我们不会像风吹过一般、鸟飞过一般没有痕迹,我们写下的文字,是我们来过这个世界最好的证据。人生中的每一天,都是你人生中的唯一。珍惜每时每刻,用文字来证明它。

13,我认为阅读,会让人成为一个很好很好的人,会让人善良、柔软和有力量。爱阅读的孩子,他会很美好,一生都不会差。

14,每一棵草都会开花。让孩子说真话,做自己,不要活成别人期望的样子。让每一个孩子认识到自己的价值,这个世界,多一个他,和少一个他,是绝对不一样的。这个世上的路有无数条,每一个孩子都有一条属于他们的路,让他们走自己的路。

15,世界是什么样子,取决于你看世界的眼光。

感觉这场直播不是教孩子如何阅读写作,更是讲给我们每个成年人的。我们都需要去热爱大自然,去热爱生活,去阅读,去记录……

愿我们都能活出自己,成为自己,一生温暖美好~

END

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