先说一下我两的战争
她拿来一道题，让我帮她读，我以为她不认识字，也没有拼音。一看，拼音有，让她自己拼读，一开口，“dai”拼成“ding”，啊？这学过的呀，再仔细看，翻语文课本去。过了一会，她告诉我是斑马。啊？不应该呀。这么笨吗？怎么能是斑马呢？她说里面有黑白两个字，那就是斑马呀……天！她压根就没拼，我是该表扬她聪明呢，还是说她懒呢？继续让她拼，但看着拼音，她一脸懵……
不至于吧，学的这么差吗？
然后我两就开始了
仔细看，再认真看
错，还是错……
屁股上一巴掌
拿上语文课本看
算是拼出了一句，很艰难
睡觉去吧
我却睡不着了，学的不差呀，本子上写的可以，嘴里也能念叨出来，怎么连一句话都读不下来呢？
第二天一早，她又把书拿过来问下一句。我没想一大早看，但这一问，就又开始了
你自己拼呀……
一脸呆
我帮她念，她就会了
我突然明白了
第一，孩子是学会拼音了，但是脱离了课本，不会用。
第二，习惯于了问，我们会帮她把声母韵母的读出来，她拼出来就行了呀。
一个字，懒
平时看似认真的学习，都无效！
再放学回来，让她去看带拼音的课外书，对照语文课本，自己去拼读。
她以前看书，不是绘本，就是漫画，要不我们读给她，她觉得书挺有意思。让她自己读， 特别艰难，一会一个妈妈，上了二十分钟闹铃，不许叫我，能拼一个就一个。
二十分钟后，就拼出了一句。
第二天，依旧
第三天，第四天……
每天就这么坚持着，一周也就读了一页。
她自己觉得还可以
但是再往后，就坚持的有点难了
妈妈，今天能不能不读？
不行
能不能隔一天读一次？
不行，必须读
我抱着你哭会再去读，行不？
行
哭完就去了
真的是边哭边读
孩子永远在试探你的底线，她就想我撒娇，我哭，看看你会不会妥协？
我抱着她，也会心疼，但我们特别知道，学习就是一个枯燥的过程，没有任何捷径可走，我们更帮不了她。学习的快乐无非是坚持了很久之后获得了好的成绩，看到了变化，感受到成长，让内心有满足感和成就感，然后支撑着再往前走。
任何人，任何行业都是如此……
果然，她越来越熟悉，读的越来越连贯，拼的也很快。在学校里也受益，老师说一个词语，她很快写出拼音，能自己对照拼音读完题。
我每天都在夸她，
今天比昨天多读了一个字，
今天都不用妈妈提醒自己主动去读书
今天闹铃响了你都还在读
现在你不用看课本，都能拼出拼音
……
如果在一开始，我们总以她小，为了不让她喊妈，直接告诉她一个结果，久而久之，她就不愿意自己动脑动手。所有的懒孩子，都是父母做的太多。
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