江边散步，一家长带着一小男孩，小孩子大概3岁样子，手里拿着玩具一边走一边玩。很无聊又很无趣的样子，走的很慢，妈妈不停的催促他快点走。
这时迎面过来一个小姑娘，滑着小朋友的滑滑车潇洒的滑过来，从小男孩的身边飞过。
小男孩看到小姑娘，两眼直放光，扭头转身，就往小姑娘的方向走。手里还在摆弄着玩具，小脚步却没有停止前进，即使妈妈再叫，他也坚定的往前走。
小姑娘也回头看着小男孩，两人相遇像是触了电一样，彼此想要靠近。
这一幕像极了溜狗的情景，两条久关着的狗，突然在外面相遇，总要左闻闻右闻闻，遇到了同伴，总得打个招呼。
而这两个小人相遇，就如此般情景。两人的眼神里像在说着：“你好，能和我一起玩吗？”
期待的目光，陌生的紧张，大人催促的声浪。小孩子不知道该听谁，是听着妈妈的呼叫跟着回家，还是听着内心的声音寻找自己的小玩伴。
小男孩是孤单的，小姑娘也是寂寞的，两个没有玩伴的人在这里碰到一起，多想在一起玩一下，闹一下，做个玩伴好朋友。
这就是孩子，只是想有个人来陪自己玩，而不是独自一个人自玩自的。虽然有家长的相伴，但爸爸妈妈却不是一个很好的玩伴，只知道站在自己的立场去管控，而不是放下姿态蹲下来变成和小朋友，以小孩子一样的心态地去跟他们玩。
现在的孩子物质上是幸福的，但在精神世界上却是贫瘠的。这不能碰，那不能玩，这不能做，那不能摸，很多很多的限制与束缚，被家长无情的捆绑着。
回到家，就不能撒欢儿了，得安安生生的呆着。大人在玩手机，小孩只能望着窗外，想找小朋友玩。
请家长们给孩子足够的空间，不要把孩子绑的太紧，该让他尝试的就让他尝试，该让他体验的就让他体验，该让他找同龄的小朋友玩时，就要让他跟同龄的小朋友玩。
爱不是束缚，爱是适度的看护，只有给孩子足够的空间与自由，才能让孩子得到精神上的满足，心灵上的成长。
做父母的不能一味的以“我都是为你好”而进行管控，你以为的好，只不过是你以为的，至于孩子是否需要，从没能问过孩子，也没能得到他的认同。而你强给的好，也许孩子不需要，他之所以听话，只是因为无力反抗，当他有能力反抗时，绝对会反抗而不再是一味的顺从听话。
小朋友，让我们来一起玩，一起快乐的成长吧！
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