今天下午忙里偷闲听了张一萱老师的直播，断断续续记录了几个要点。全部是有关养育知识与经验，尤其是在培养孩子的阅读与写作方面，真的是受益匪浅。
张老师提到低年级的孩子阅读以朗诵为主，这样能更好的培养孩子的专注力以及阅读能力，还可以有效地培养孩子的口语表达能力。返照自己，平时也做到了这一点。仍然需要努力，不能懈怠。
有关守护孩子梦想方面，张老师提到一个好方法，那就是家中常放一两本人物传记或名人传记。孩子自己坚持三到四年不变的梦想，这个梦想就基本固定下来了。而不是根据家长们所认为的梦想，那样的梦想持续不了多久。《好父母偈》的第一要就是守护娃梦想。结合张老师的生活实例，加深了对《好父母偈》的理解，与灵活应用。
在培养孩子阅读习惯方面，张老师建议夫妻共读一本书。父母共同影响孩子，而不仅仅是夫妻当中的某一个人再影响着孩子。这一点真是戳中要害！因为现实生活中，在培养阅读习惯方面，大部分家庭都是只有母亲以身作则，亲子共读，而父亲则是无事一身轻，不是打游戏就是手机刷屏，四平八稳的躺在一角，完全是负面影响。让人很是恼火。你还说不得，即便说了也是白说，还徒增烦恼，自讨苦吃。大多数时候，没办法有效沟通。反思之，是自己平时看书的作用没有得到很好的实践，是自己做得不够好，才没能影响到家人。是自己身上的习气太重，一定要克服。
张老师还提到一个要点那就是阅读要有高度。尤其多读雪师的书，提高阅读层次，开阔眼界，扩大胸量。
另外，还要鼓励孩子记日记，学会观察周围的环境，充分发挥我们的眼、耳、鼻、舌、身、意。张老师举了个生活中的实例，“流浪的小兔子”和“螃蟹”，生动感人，这一关键点尤其是我需要加强学习的地方，因为我在这方面着力太少了。
因为匆忙之中只顾听，还没有来得及深思，好多要点都没能详细记录下来。抽空要反复学习，深刻领悟张老师的宝贵、丰富经验。
日更者昌
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