兜兜转转，日子又转到周末了。孩子们不用早起了，我也就不匆忙了，可以多看会书了。

盘点一天的收获本应该是在晚上，可是两个宝太缠人，回到家就没有日更的时间了。所以，我一般都会选择下午就开始日更，可是我不知该写点什么了。

按说可写的点应该很多。

走在路上，地上的麻雀瞥了我一眼。那一刻，我们成了彼此眼中的风景，它望望我（甚至有点不屑一顾呢，它的所谓“望”，也是我的一厢情愿），我望望它，在我的眼中，它是从容淡定的，不再被过往的行人惊吓得仓皇而逃，尖嘴巴衔着一片树叶，在马路旁，悠哉悠哉的、一蹦一跳，又一只麻雀跳过来，想跟它搭讪。

会搭讪成功吗？对我这个异类不屑一顾，对自己的同类应该会热情的回应吧。

傲慢的它，那眼神似乎在说：瞧！你干嘛如此来去匆匆，都顾不上停留下来，哪怕几分钟，来欣赏沿途的美丽风景。

偶尔还会看见各种小狗，有满大街乱窜的，有被主人用绳子牵着的，有的还穿着漂亮的衣服。一次还看见一只可爱听话的小狗，在三四岁小主人的口令下，反应灵敏，迅速做出各种回应，乖巧极了。

还看见一只可爱的小狗，趴在车窗向外张望。又大又黑又圆的眼珠，在陪着主人接小孩回家呢吧。

小露儿学校旁边有人养了一对小狗狗，那更叫一个可人，小露儿每次都要去看看这对小狗，还会抓着盘子里的狗食喂它们几口，摸摸它们的软毛。虽然怕狗，但还是忍不住要摸一摸，那欲摸又怕得缩手的样子，真逗。

一对小狗，互相依偎，互相做伴，追逐嬉戏。多美好啊，奈何，总有人破坏这美好。第一次，被放学路过的小学生偷偷带走了一只，店主调动监控摄像头，找回来了。没过多久，又被带走了，也不知是不是同一个人带走的，总之，那只白色的小狗再也没回来。笼中只剩那只黄色小狗，每次跟小露儿去看它时，不是睡觉就是懒洋洋的卧着，没精打采，少了往日的调皮与活力。有时候就幻想着自己变成那只小白狗，去陪伴它。

也会抱着小露儿，指着天上的月亮，让她看月亮，时而弯弯的，时而圆圆的。还给小露儿教着背那首经典小诗：弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

这首诗，小的时候，从课本上学会，一直记忆犹新。教给了开心果，开心果在上学前就会背了，不知她在课文中见到这首耳熟能详的小诗时，有怎样的感想。是觉得亲切呢，因为这是跟妈妈一起学会的，还跟妈妈一起赏月了；还是熟视无睹，觉得没有什么新鲜感了呢？

如今，又闲来无事，给小露儿教，就当是亲子互动吧。小露儿白天经常会问：妈妈，月亮呢？我就会告诉她，月亮藏起来了，跟我们躲猫猫呢。也会回答说月亮睡着了，瞌睡了。在豆豆老师的课堂上，小露儿不仅学会了朗诵《静夜思》，还会唱了。

美丽的月儿，带给人间好多美好的画面，奈何脚步匆忙的行人，没有了赏月的情怀。