我们从现在开始，一起学习一些新的的手机摄影知识点和拍摄技巧。
我想跟大家一起交流一下，让摄影成为我们大家共同的爱好，丰富我们的业余生活。
让我们拍出更多更美的照片！
让我们的摄影人生更加精彩！
【课堂解读】
今天，我想跟各位老师和各位同学一起交流我自己的一些个人观点：
1、人人都是学生 人人都是老师
2、师不必贤于弟子
3、能则为师
4、学无止境
我们摄影学习要从良好的习惯开始 首先是良好的摄影习惯。
一个好的摄影习惯如何养成？
想要做好任何事情，都必须需要有一个良好的习惯，手机摄影学习同样也是如此。
今天，先来讲一讲一些好的摄影学习习惯，希望大家在今后的拍摄中，借助良好的习惯，让我们学到的摄影知识与技巧能够发挥的更好。
【课堂解读】
我们先从摄影的角度来讲起良好习惯如何养成，就从我们这个手机学习讲起，大家先来养成相互交流良好的学习习惯。
我们大家看一看，特别是有几个小的细节方面：同学们在发照片儿的时候，在相互交流的时候等等，都能一一的体现出来：
能不能一次完整的把照片和说明完整的发出来？能不能发照片完成之后不再反复再发？发的图片是原图吗？能不能说明一次写到位，写的完整而且规范？
这一块对大家提出要求，大家很多都是第一次锻炼，以后会越来越好的。
【今日学习目标】
1、拍摄时的良好习惯
2、拍摄之后照片处理的良好习惯
3、摄影学习中的良好习惯
4、良好的交作业发原图的习惯
5、良好的自觉遵守群规习惯
我们今天先谈谈前三个习惯。
【课堂解读】
第一个方面讲的就是手机的拍摄的习惯，手机拍摄这一块一定要有一个良好的拍摄习惯，这里包括的内容很多：
你是否习惯在拍摄之前思考？
你是否习惯了点按对焦拍摄？
你是否习惯了调整画面曝光？
你是否拍摄时总是匆匆忙忙？
你是否比较很喜欢使用滤镜？
你是否不舍得删除拍好照片？
你是否认为哪张照片都很好？
你是否认为哪张照片都有优点？
你是否还想着把所有照片留做纪念？
这块儿呢，我们在今后学习中的要逐步培养一个良好的习惯，今天讲的前三个是从手机摄影拍摄习惯的角度来讲的。
我们从交作业角度来讲一讲：
近期，同学们及时交作业的习惯与态度是非常好的，在交作业的时候，我给同学们提出的要求是：
从作者的姓名
从作品的标题
从作品的拍摄时间和地点
最后到你用知识点和拍摄技巧
最终到你的自我评价:优点在哪里？缺点和不足是什么？在这几个方面提出细致明确的要求。
【课堂解读】
这些要求是让同学们养成一个自我学习，自我复习，自我提升的一个【闭环】的良好的学习方法。以后，在大家掌握更多的知识点和技巧之后，我要求大家写出：
拍摄时候是什么样的拍摄环境背景
什么样的拍摄思路与想法
什么样的拍摄目的
最终，达到了什么样的拍摄效果。
很多同学不会自我总结，因为大家没有经过这样的锻炼，因为大家还没有掌握那么多的摄影知识。写不好这也是非常正常的。我们通过这样的练习，大家逐步学会自我总结。大家要学会先打牢基础，大家学会自我学习，培养自学能力，这样大家才能逐步提升。
【课堂解读】
这一块，老师跟同学们一起参加互动：自评 互评 点评。同学们首先要看一看老师的评价是什么情况？同学们互评是什么情况？我自己自评是什么情况？
这样对比一下点评结果，会让自己收获更大，会让自己【茅塞顿开】，一定要有一个好的学习方法。
【课堂解读】
这块儿呢，其实拍摄前思考，这个题目对大家可能是比较大了一点，希望大家在拍照的时候想一想：
我要拍的主题和主体是什么？兴趣点安排在哪里？主体与陪体、前景和背景如何呼应？画面是表现人物呢，还是想表现环境？
这是一个点，第二呢我想怎么拍啊，我用哪些方面的摄影技巧啊？关于这些摄影技巧以后我要讲，与同学们共同分享。
你的用光技巧在哪？你的构图技巧啊在哪？你的色彩技巧在哪？这一方面呢，以后继续跟同学们一起交流。
1、拍摄时的良好习惯
首先，要拍摄好的照片，拍出好的摄影作品需要先学会思考：明确拍摄主体，运用合理的构图方法，思考拍摄之后所呈现的效果。之后再开始进行拍摄，而随意按下快门，很难拍出好看的照片的。
这一点对同学们一开始可能比较难，要求比较高，这不要紧的，我们慢慢来，大家就会习惯的。我们在拍摄前，应该首先要认真思考几个问题：
【我要拍什么？是拍风光？还是拍人物？拍摄的主体是什么？表达的主题是什么？】
【我要怎么拍？准备运用哪些知识和技巧？】
【拍完画面会是什么样的？构图 光线 色彩 符合我的要求吗？】
【课堂解读】
大家看看拍完以后画面什么样？我们大家可以看到一些玩相机的，玩单反的摄影人，拍完一张之后接着打开看一看拍摄效果怎样。
我们手机拍摄之前可能就没有这个习惯
我们以后拍摄完成以后也要接着打开相机翻出来看一看，拍摄的好的，你就留下来；拍的不好的，你删了，就这么简单。
【课堂解读】
拍摄前首先学会思考，这就是一个很好的摄影习惯。这需要一定的时间，这也可能会影响你的拍摄思路，但是比起拍完之后再后悔没有拍出想要的效果，还是非常有效果的。
在按下拍摄按钮前，我们一定要有一个对焦的过程。一定要先对焦，再拍照。
大家要养成对焦拍摄的好习惯。
【课堂解读】
关于这一块儿拍摄之前思考，我跟同学们分享一个技巧，你要学会预判。
我想拍什么。我要先提前琢磨一下，一个不断变化的好景色，会引起我的兴趣，这样的场景可能瞬间消失，我提早有想法有思路了，可以马上拿出手机就可以拍。
这样呢，你就可以节约时间了，就不怕把那个瞬间的变化丢失了，而影响你的拍摄的效果。
【课堂解读】
关于手机对焦的知识点，我已经在对焦和锁定对焦资料中已经为大家进行了详细讲解。大家可以从拍花儿，从拍光斑来开始练习。大家一定要注意对焦与锁定对焦之间的联系与区别。
【课堂解读】
这个点我跟同学们分享的是哪个重点呢？先对焦再拍照。以前呢，我们拍照的时候拿起就拍，我们现在通过学习交流，大家都明白了，先对焦再拍照。
这是一个方面，我们对焦呢，有两个方面要求，一个是拍人物的时候合影的时候，人物很多的时候，都要表现出来的时候。手机会自动对焦很多人物了，你不用对焦了，细节会自动对焦；拍单个人呢，你一定要对焦。
第二呢，你在拍人物远景的时候，你是没法对焦的，因为超过五米之外，手机无法对上焦的。但是我们在对画面对焦的同时在同步进行画面测光，手动对焦才能保证让画面更加清晰，大家一定要明白这一点。但是这种拍摄习惯你还是要养成的，无论怎样一定先要对焦，再拍摄。
养成好的习惯以后呢，我们拍的主体呢，需要的是主体清晰，背景和其他是虚化的。
还有一个重要一点就是对焦之后可以保证测光和曝光的准确，测光与对焦是同步进行的，为保证画面的测光准确，可以采用对焦与测光分离。为保证画面的曝光合理，这个时候你调整一下曝光的数值，保证拍摄的主体和画面曝光准确，对焦之后，调整画面曝光，效果非常好。
特别是在大光比出现的情况下使用【HDR】模式拍摄，这一点呢，同学们要多多观察，培养自己善于观察的一面。
【课堂解读】
就拿我们讲的拍照的大光圈儿模式，人像模式，拍照模式讲，这三个方面儿的都需要对焦。我们的大光圈和人像模式呢，拍照的时候呢，它更加强调的是背景虚化，主体更加突出。
我们用的拍照模式呢，主要强调背景与主体都要清晰，在拍风景，拍建筑物等都要清楚，拍摄的人物和背景都要清楚，这一点同学们在拍摄的时候要多多注意一下。
【课堂解读】
还有之前，我也跟同学分享的锁定对焦拍摄，我们大家在拍光斑方面，大家已经拍得很好了。
我们拍摄的玻璃上水滴，就是水滴清晰，背景虚化。这一点儿呢，同学们交作业很少，这个点还比较难拍，我们拍的光斑已经很漂亮了，色彩斑斓，五彩缤纷。
我们注意的是什么呢？
确定锁定对焦时候，要选好的背景，就是让画面好看一点；拍水滴的时候你要选好背景，背景要有空间感，要有纵深感，那样特别美。
那样虚化的效果给人的感觉是朦胧感，给人一种探索的想法；还有大家一定注意一下，反复对比一下对焦和锁定对焦之间的联系区别，我们锁定对焦拍摄，安卓手机主要是用360手机拍的多一点儿，最主要的是拍摄对焦准确，拍摄方便，不用一次次的去反复锁定对焦。
【课堂解读】
大家在按下拍摄按钮时，不要用很大的力气，轻轻点击屏幕，保持两秒以上不动，轻轻的操作。保持身体的稳定，身体不要晃动。否则拍出来的照片容易【发虚】
大家要养成：
保持轻轻点击屏幕，保持拍摄的在时间两秒钟以上。而且要保持身体的稳定，身体不要晃动的习惯。因为手机对焦是算法，需要一点时间的，对焦完成之后照片才能拍摄清晰，这个拍摄习惯一定要养成。
【课堂解读】
有些人拍照照片模糊，其中还有一个很重要的原因是因为手机镜头脏了。
这个点，我们很多同学都容易忽视。
拍照前，大家要先检查一下手机镜头是不是擦干净了？大家要养成经常检查手机镜头的习惯。
【课堂解读】
还有一点呢，就是我们要养成擦手机的习惯，这块儿呢，有两点，一个是镜头，很多人都不知道怎么擦，以前我也不知道。
用眼睛布就可以。
眼镜布脏了怎么办，洗干净就行了；屏幕怎么脏怎么办？其实也一样需要定期清洗的啊，大家一定要保持屏幕和镜头的干净。
【课堂解读】
在拍摄一张完美的作品前，我们首先要保证拍摄的照片是清晰的。
我们拍摄一张照片儿，好看不好看，你首先要看它虚不虚，除非是艺术创作啊，让它发虚了，不是艺术创作的话，你肯定需要对焦清晰，拍的照片儿，一看都特别干净，特别清晰啊，特别养眼。
2、拍摄之后照片处理的良好习惯
首先，大家用的拍照软件都有很多滤镜，建议我们开始学习拍照时，先不要使用滤镜。
【课堂解读】
滤镜的使用问题，我们人像模式，它有滤镜效果的功能，后期也是可以再进行处理有的用美图秀秀等软件，过多的使用滤镜，有什么问题呢，照片看着不真实。
后期做处理你用滤镜是要还原真实，过了就太假。你要是用太重了就不好看了。
这不是我们学习的目的，我们的目标就是拍摄出来的效果更好。
使用滤镜会降低我们照片的画质，而且也会影响我们的观赏。
在没有完全掌握手机摄影后期和滤镜的使用前，不建议大家使用效果太浓重的滤镜。
【课堂解读】
我们很多时候在同一个场景会拍摄很多张照片，觉得都很好，但是这时候要建议大家，养成删除照片的习惯。
【课堂解读】
有一个问题，之前大家发现身边很多人没有学过摄影，拍出来照片儿也挺好看的，那这是什么原因呢？
这实际上一些照片是符合我们一些构图原理的，用光，用色彩的知识点包含在里面。而且拍的时候呢，背景是不错的，可能没有需要改掉杂物。没有需要删除的一些不利元素。
在这样的拍摄环境中，在场景比较好看的时候，这些影响元素是不存在的。所以，感觉到没有学习摄影也能拍好，这是一种偶然的现象，大家不用考虑过多，不如我们系统的学习与训练，不如我们系统理论学习基础扎实，不会有更好的发展。
这就希望大家系统的认真的学习，这个系统学习，就希望大家反复练习，反复应用，反复记忆。
我们大家通过做作业把知识点理解 掌握和巩固。
【课堂解读】
同样的场景，只保留一到两张，你认为比较看的；删照片的过程就是一个复习学习的过程，哪张照片更好，就留下来。
这样一来可以减少了手机内存空间的占用，同时也会一步一步的提高我们审美和拍摄要求。
3、摄影学习中的良好习惯
首先，我们学习技巧和拍摄方法，是为了能在我们以后的拍摄中能够及时回忆起来，并及时运用。
有些摄影知识，可能大家在之前的拍摄中无意间使用过，我们学习的目的，是为了今后能够更好的进行拍摄。
所以推荐大家最好在学习之后，系统的对知识点进行练习，有时我们学习的摄影知识可能大家在生活中不太容易马上运用，大家切不可心急。
在不能马上运用的时候，可以多看看我的课录和教程，将技巧记下来，之后遇到了能用到的场景，就能马上使用了。
在摄影的学习中，练习是非常重要的，练习对摄影的提升是很大的。
【课堂解读】
这一块跟大家交流什么呢？我们要学习呢？在拍摄的时候一些这些知识和技巧呢？需要我们掌握；知识点有的容易掌握，有的不容易掌握，这是什么问题呢？
有的知识点你可能理解的快一点，有的你不容易理解。
还有一点儿呢，你用的多你就容易掌握，掌握好也不用了，就容易忘了，这一块儿是经常出现问题，在我的学习过程中也会遇到这个问题。
【课堂解读】
在拍摄练习这一块儿上，大家都知道练习的重要性。
练习这一块会有什么问题呢？我们都是摄影爱好者，不是专业的，所以，有时候家里有很多事情脱不开身，有时候需要去各地旅行或者出差，有时候可能需要照顾带孩子，有时候可能需要照顾陪伴老人等等情况，可能就影响大家自己的拍摄练习。这一块儿，我对大家不做过多的要求，大家利用自己的业余时间，把它做好。
我们这个学习的优势是，我们一周只学一个知识点，大家慢慢儿的练习再多多的锻炼自己，把以前的知识呢巩固一下，用以前的知识点拍。
理论上的知识掌握了，最终都是要回到实际拍摄当中，所以请大家务必认真对待练习作业。
【课堂解读】
这里我想告诉大家，摄影知识有难有易，但是不管难易程度如何，都希望同学们都要认真的对待，保持一颗良好的心态，每个知识点都要力争全部掌握。
【课堂解读】
我们在练习的时候呢，要反复的练习，想拍的满意，你就找一下是用什么技巧，回忆一下是怎么操作的，不满意的，更要找出原因。首先就是把身边的景色拍好。
你不可能随时随地去外面看美景，你去毕竟是需要有那个时间，这块儿，你慢慢的把知识点掌握了，以后再出去，再提高运用的拍摄技巧。
【课堂解读】
有时好看的照片，其实并不是运用了多么高深的技巧，反而是用了我们最简单的知识拍摄的。
这一点，同学们一定要认真学习。
所以，对于任何一个知识点，都希望大家能够好好学习。
最后，希望良好的拍摄习惯伴随我们。
让我们一起养成终生学习的良好习惯。
联系客服
