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2007-2008学年度 教学工作计划 - 星心做的夜 - 星心做的夜 - 和讯博客

2007-2008学年度 教学工作计划

教学工作是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,是学校工作永恒的主题。严格教学常规,建立正常的教学秩序是加强教学过程管理的重要保证。不断提高教师思想和业务水平关键。深化教育教学改革是提高综合办学效益之大计。为此特制定教务工作计划如下:

一、指导思想及奋斗目标

(一)指导思想:坚持以党的十五大精神和江泽民总书记关于党的“三个代表”和胡锦涛总书记的“八荣八耻”讲话精神为指针,以“一纲四法”为准绳,依法治教。使学校教育教学适应经济、社会发展的需要,适应二十一世纪的需要,我校将为全面提高教学质量和办学效益而努力奋斗!

(二)奋斗目标:

学校全面实施《铜梁县素质教育实施方案》,努力使各班的学科及格率、优生率比上期有所增长,体育合格率达95%,学生流失率控制在3%以内,尽快完成学校的:“师资一流,管理一流,质量一流,设备一流,环境一流”的奋斗目标。

二、主要措施及实施办法:

1、加强教务处的工作管理力度,管理好日常事务,每周一拟出本周工作要点,做到心中有数,处处有专人落实。

2、坚持以教学为中心,严格执行国家教委制定的课程计划,开齐课程,开足课时。优化学科课程。坚决杜绝无人上课,上课打瞌睡、看小说等现象。教务处将作如实记载并作相应处理。

3、坚持对教师备课、听课、上课、作业批改、辅导、实习实验、考核等环节进行定时与不定时的检查,抽查。具体要求如下:

(1)备课:提前五天备好,做到目标明确,重难点清楚,有教学过程。做到一课一案,案中应有水平题。学科组长每周检查一次,教务处每两周检查一次,发现问题及时整改。每学年开展一次教师教案评比活动。

(2)批改作业:作业批改要及时,要有纠错,信息反馈。学科组每周检查一次,教务处定期和不定期对每个学科抽查1~2次。每学期开展一次作业评比活动。

(3)听课:坚持相互听课,取长补短,听课后采用签名制,杜绝听假课。教务处在每期第8周和第16周检查一次。教龄5年以上听10节/期,5年以下听20节/期。

(4)认真组织半期、学月、期末考试工作。平时应针对学生强化训练和对学生考试心理的训练。对考试命题阅卷,统分等过程严格要求。严格纪律、严格奖惩达到严考风,兴学风,正班风,树校风的目的。

(5)加强实习实验的组织工作,尽量运用学校现有的实验、电教设备进行教学,有计划、有组织、有纪律组织学生实习实验,上机。建立建全公物赔偿制度,交接制度。

(6)充分发挥年级组,学科组的作用,积极开展教育科研活动。各组要从实际出发,大胆改革、敢于创新,培养学生的自学能力和创新能力,努力使学生学会求知,学会创新。在课堂教学中,加强演示、直观教学,逐步达到现代化教学技术在课堂中运用。具体做好以下教研活动:

、本学年开展任课教师的赛课活动。

、本学年继续开展说课比赛,新教师的亮相课,观摩课,提高课。

、各学科组在本学年度中开展2次以上具有特色的业务学习活动,活动要有中心发言人。

、认真组织实施《学生学习方法的多样化探索与研究》和《学校、社区、家庭教育的有机结合的研究》课题。

、狠抓优生的培养。各班注意培优辅差,抓好优生的差科和差生各科。

、各学科组继续开展“以老带新”、“一帮一”的活动。

、继续坚持走出去请进来,相互学习,共同提高。

5、学校行政,教务处以及学科组长要坚持深入课堂听课、评课、指导教学。

6、加强毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重中之重,毕业班的教学质量好坏直接影响到学校的兴衰,为保持我校毕业升学质量的高质量态势的前提下,力争取得本届毕业班成绩新的突破,为此,教务处将从以下各方面着手:

(1)每学月组织一次初三教师分析教学工作会。

(2)行政每周集体视导初三教师上课。

(3)不定期请县教研室专家、领导视导初三教学工作。

(4)定期对初三学生进行问卷调查,了解掌握学生学习情况。

(5)充分调动全校教积极性,广泛搜集有关中考的信息。协同配合,形成合力,打好毕业班总体战。

(6)在临近中考100天时,组织好各班的挑战应战,表决心的誓师动员大会,在学校最醒目的地方树立一个倒计时牌。用以提醒学生努力学习,作好毕业的最后冲刺。

(7)召开优生会、家长会使家长和学校形成合力。

7、严格依照《大纲》上好体育课,进一步提高“两操一课”的质量。组织好课外体育活动,开展经常性的体育竞赛和冬季田径运动会。发现体尖,培育体尖。同时保证音、美、劳、科技、国防、劳动、人口健康和环境教学的开展。每学年开展两次校级体育运动会活动比赛。

8、加强对资料的收集,分析和整理。资料进入档案。

9、严格执行教育局学籍管理的规定。严格毕业证发放程序和手续。

10、鼓励并支持教师参加市、县、镇组织的各科优质课竞赛活动,争一等奖,保二等奖。鼓励并支持教师参加提高学历水平的学习活动。

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