我的老师是“葛哥”

 三   中   好   作   文    之初2218班

葛 哥

初2218班 毛蒋一嘉

指导老师 廖红萍

班主任 成舒颖

步入初中，我认识了许多老师，而令我印象最深刻的便是地理老师了。他姓葛，人称“葛哥”（恰是“哥哥”最有韵味的谐音）。这个雅号可不是随便得的，而是因为他的气场实在太强大。记得第一次上课，我们还并不知道他的厉害，我打了铃还叽叽喳喳的闹着。“安静！”响亮的吼声让教室里顿时变得鸦雀无声。他拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“葛”字，字迹端正有力，十分好看。我开始认真打量起了这位老师。他身材不高，圆嘟嘟的脸，鼻梁上架着一副黑框眼镜，透过厚厚的镜片，眼神中却有一种要把你“吃”了的杀气。

这堂课上得很顺利，倒不是因为他那凶巴巴的样子，而是因为，他上课着实太有趣了！幽默生动的语言加上夸张多变的表情让人不想错过一句话一个字。瞧，他现在正站在讲台上，绘声绘色地述进着太阳直射北回归线的地理现象。只见他用手在空中比划出一条线，双脚踩住，假设他就站在那条回归线上，他向脚尖看了看，抬头用着夸张惊讶的表情问大家：“天啊！我怎么看不见自己的影子？”同学们都被他逗得捧腹大笑。

他也跟着我们笑了起来，装作不好意思地挠了挠头：“噢~原来是我站在了北回归线上呀！”这样，一下就让我们记住了他。虽说他上课有趣幽默，可他凶起来，好似一头狮子一样可怕，所以上他的课，没有人敢扰乱纪律。他很细心，每个知识点都讲述得很清楚明白，还会定时检查每个人的笔记。还记得那一次，有同学没有完成作业，他十分严厉地训诉后又细心地督促学习完成，直到所有人都完成了为止。他说：“这是学习的态度。”那认真严肃的模样让我至今难忘。

遇到勤奋努力的学生，他会毫不吝啬地夸奖表扬；遇到不认真的学生，他也会耐心地劝导调教。我永远都记得他在我笔记旁写的那个“优”字，一笔一划刻在我心里。这不止是他对这篇笔记的认可，也是对我努力的认可。古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、促进的过程。我很庆幸遇见这样一位幽默可爱又负责的老师，在未来的学习生活中，还请我们的“葛哥”多多关照啦！