高三日记（49）教育启示录

【倒计时】

距2020年高考还有218天

【教育感悟】

熊孩子是怎样炼成的？

1、陪伴缺失

罗马不是一天建成的！学习成绩是学习习惯、学习态度、学习兴趣、知识基础等多方面综合影响的结果！小学三四年级是学习习惯养成的关键期！小学、初中不重视孩子的学习，高中管理的难度就很大！如果把小学阶段比喻为小麦生长的麦苗返青期，初中就是拔节抽穗期，高中就是扬花灌浆期！

孩子的小学初中阶段，家长陪伴缺失，

极易造成孩子的逆反！《小欢喜》中季胜利和刘静夫妇由于工作关系，小学初中没有陪在孩子身边，造成上高中的季杨杨极度叛逆。后来，好在爸爸季胜利倾心付出和妈妈刘静癌症的苦情感化下，季杨杨浪子回头，终成正果！

2、过度溺爱

没原则的宠、没底线的爱，会造成孩子极度自我，不懂感恩！

尤其是独生子女，孩子小的时候，要月亮，不给星星！爷爷奶奶、姥爷姥姥，爸爸妈妈，众星捧月，轮番恩宠！促使了孩子霸道、自私、不懂感恩的性格形成！独生子女，成了一个空前绝后的奇怪人类亚种！

3、重言传，轻身教

穷人的孩子早当家，苦难和贫穷本身就是一种很好的教育资源！现在的孩子，大多四体不勤五谷不分，不知生活艰辛！物质条件超前，精神滋养滞后，使大部分孩子只知索取，不懂回报！

好多家长擅长责备、批评、怒骂！用“爱的名义”绑架，以“为你好”的借口说教。孩子读书，自己玩手机！孩子做作业，自己看电视！自己不读书，却让孩子多学习！这样的家庭教育后果可想而知！

【生活感悟】

人至中年，什么是成功？

一天比一天慈悲，一天比一天释然，一天比一天放下，唯此而已！