重阳节时，果果所在幼儿园举行班级朗诵活动，由小伙伴们选出了三个小主持；不出意外，清一色的小女孩。而我，在娃儿堆里费劲儿的找，才发现了最后一排很小只的他，旁边站着年龄更小的另一枚男娃。
敏感的老母亲默默抱怨：果果年龄和个头在班里都妥妥倒数第三，为什么弄到最后一排了？
看了一会儿表演，我立马明白了。别的孩子们都站的笔直，而他和旁边的男娃却觉得很新鲜似的，偶尔左右张望。
关键，他还非常骄傲地告诉我：“妈妈，我按老师要求，站的直直的，像一棵松树似的。”
OK，像一棵被阵风吹过的歪脖子松树似的……
我想，果果主观上是想站好的，但自控力、自知力都有欠缺，这算心智不成熟？
（日常不配合照相系列……找一张正常的照片，挺难。）
周边的男孩子，大多不如女孩儿优秀？
以英语为例，果果启蒙不算晚，朋友家大半岁的女娃比果果还晚半年多。但是现在，按STAR测试结果《科普贴：原版娃一定要知道的STAR测试，看这一篇就够了！》，他大概也就落后一年吧~
这固然和他近期花时间较少有关（分散在语文、体育及户外），但是必须承认，相比那个小女娃，他的语言天赋还是差不少。
按照传统想法，我们都认为男孩儿开窍晚，但是后劲儿足，在中学及以后的学习上更有优势。
真的如此吗？
2000年前，我国高考状元中男生占比超7成；之后，女生反超并达到52.64%。
近年，全国19个省市中都是女状元更多，北京、辽宁、福建女状元占比均超过66.67%，排名前三。
男生的微弱优势保持在理科上，文理不分科后，男状元占比必定进一步下降。
（2000年前后中国两岸三地高考状元性别比，数据来自艾瑞深中国校友会网）
可能大家会说，高考状元和我有关吗？确实，极大概率和我们，都没关系。
但是，还有一组数据，绝对和我们息息相关。
2018年，所有在校普通本专科生中，女生占比52.5%，恢复高考后持续递增。
要知道，2000年出生人口中，男孩783万，女孩662万。我国00后男女比例（1.18，正常应是1.05）已严重失衡。
（2010~2018年普通本专科在校女生人数及占比，数据来自国家统计局）
虽然我挺担心，不努力的话，果果找媳妇都有困难，但本文不作讨论。
作为女性，我必然会为巾帼超过须眉的形势摇旗呐喊。
作为男娃妈妈，我却是担心的。
果果小朋友的记忆力、对新知识的接受速度还可以，但是他的韧劲、抗挫折能力、纪律意识却有待改善，而且做事比较磨蹭，后者对学业、生活乃至事业都有很大的影响……
必须承认，男生、女生先天就有很多不同
2016年两会期间，全国政协委员、南京师范大学副校长朱晓进提出建议，男生推迟到8岁入学，女生保持不变。北大教授吴必虎早在2012年就在微博上呼吁过。
他们认为，大学男女生比例严重失调，是因为女生智力发育普遍比男生提前2~3年。如果同时入学，男生往往成绩较差，长期以往，信心易受打击。而且，中高考必考科目中，语言类的分数较高，男生相对不擅长，更显不公平。
不仅他们，国外育儿专家也都提出过让男生推迟入学的建议，在一些地区已开始实行。
但是，在我国必定会引发一片反对之声，采纳这项建议的可能性几乎没有。
不管是否实行，我们都应该好好思考，他们提出这项建议的深层原因是什么？
研究表明，哪怕成年男女的大脑构造，如胼胝体甚至大脑成分都有所区别。
并且，从出生起，男生的生理发展就落后于女生。
刚出生时，女孩的骨骼比男孩提前4~6周，这一差距会随着年龄增长而逐步扩大。青春期前，女孩骨骼发育比男孩早两年之多。
也就是说，四五年级时，成绩优异、个头高大的都是女生，这让青春萌动的男孩子如何自处？
儿童青少年时期，男孩大脑发育总体落后于女孩，5岁男孩的大脑语言区域发育水平只能达到3岁半女孩的水平。
原来，果果和朋友家女娃只是基本生理同龄而已，大脑语言区域发育水平还晚他们两年呢！
另有研究，直到11岁，男生口头沟通能力、读写能力、计算能力分别比女生晚11个月、12个月、6个月……
不仅如此，男孩患多动症、学习障碍、智力障碍、自闭症的比例均显著高于女孩，有个表格可参考。
（由wiki百科、《变态心理学》教材整理-北大的选修课之一）
那么，到底应该如何养育男孩？
第一，调整心态。
我们得从内心深处接受，男孩儿就是发育落后、心智不成熟，尽量把心态放低一些。
如果我们拥有一个智商正常，虽然调皮但还能够听话的男孩子，足以值得感恩了。
第二，避免负面标签。
当男孩子暂时落后时，我们不能给他们扣上“不听话”、“差生”、“笨孩子”的标签，不能让他们小小年纪就失去了自信心，甚至影响一生。
可以参考我这篇可能是被标题耽误的用心之作《罗森塔尔效应：小学数学都学不好，如何半道出家，成为蜚声国际的数学家？》。
第三，正确引导。
正因男孩儿普遍语言发育落后，学龄前及小低年级，我们更得注重语言方面的学习，多用丰富的语言和他们沟通，多陪他们亲子阅读等。
男生不是不喜欢学习，只是方式不同，男生更倾向于身体运动、动手实验和操作，我们需要尽力提供这样的机会。
第四，娃不是妈一个人生的，父爱绝不能少。
2008年父亲节，奥巴马在演讲时指出：
缺乏父爱的孩子，比起正常家庭的孩子，将来陷入贫困、犯罪的可能性高出5倍，弃学的可能性高9倍，进监狱的可能性高出20倍。他们更可能出现行为问题，更有可能离家出走，更有可能未成年时当上父母……
一言以蔽之，父亲缺位，是教育子女过程中的最大不幸。
当年，奥巴马作为一国总统，尚能身体力行陪伴孩子。试问，这天下做父亲的，谁比他的职责更重要？（说的也有你，果爸。）
在儿女尤其是男生成长过程中，父亲理应承担更重要的责任。这里的责任，更多是陪伴他们游戏、运动，释放天性。多运动，对男生尤为重要。
因特殊原因缺失父爱的，我们也应该为男生找一个正直勇敢的“义父”或其他男性长辈（学校老师等）做榜样，更有利于他们的成长。
第五，做好一切，静待花开。
我们得坚信，即使男生发育落后，但是他们发育期却很长，正确引导下必将大器晚成。
多看看正能量的例子，比如，贵人语迟的爱因斯坦，两度任英国首相但自小都被认为“淘气”、“好吃”的丘吉尔，甚至周朝开国功臣姜子牙（够晚了吧）等，这样的例子举不胜举。
看到些不幸的负面例子，比如江苏接连发生的弑母案、内江小学生跳楼案，也得警醒自己：
育娃，必须用对方法！父爱，不能缺位！
这是一篇受了各类优秀女娃刺激之后，有感而发的文章。但容我吹嘘一下，仍然不失为数据、例子、方法一个不少的吐血之作。小伙伴们，都给我积极地点在看、点赞、留言及多多转发——尤其是给你们老公哦～
祝愿我们的儿女，都能更优秀！
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