高年级家长最后悔的事？3件工具，提前搞定它

01

字，还是必须好好练

上学期，我因为担心小朋友视力，根本没让他好好练字，只是隔三岔五在家里写一写，一周最多能写一两次？

到了期末前后，他的字嘛，如果有田字格束缚，尚能保持整洁；没有田字格的话，各种放飞。

连高年级家长都语重心长告诉我：“果果的字要练……”

我当然能听懂这是什么意思……

截至寒假前，果果眼轴略有缩短，那说明现在的户外时间、防控措施、学习节奏，他都适应得挺好，可以适当多学点啦

话说我有几次溜娃时，都碰到了来自于西城某著名且神秘小学的家长。那所小学，光靠面试or影棚拍视频，都远远不够……

我很好奇，不知道在这种学校上学，能有什么不一样的体验。

热心的家长提及了好几点：

每个课间都能去院子里户外活动；

二类字全部比照一类字要求，都得会写、会组词、会造句，且未受双减影响；

数学拓展类教学内容较多，但现在快没了……

这说明什么？汉字基础很重要啊！比数学拓展更重要。

对于大部分小学低年级娃来说，前额叶还没发育好，超纲的数学很难搞懂。虽然写字也需要小肌肉群发育，但经常练一练，总会有效果。

大家都说有“三年级现象”，其中一大现象就是，不能用铅笔了，没有田字格了；要经常写小作文了，还不能用拼音代替。

如果低年级没多练练，怕娃读高年级时，卷面秒变这样

哪怕全对，老师都恨不得打个零分。

所以，我们家这学期重要的小目标之一就是写字、练字，每次5个字，一周至少练4~5天。这样算下来，一学期起码能学会写500个汉字了。

虽然还比不上那所高大上且神秘的小学的学生，但也接近了不是？

02

想写好，却急不得

果果都是拿着和部编版教材同步的字帖练字。大人不陪着的话，自己用象辞AI智能笔写；大人陪着，就用亲妈牌自制字帖（公号后台回复“字帖”就可得到资源哦）。每次练5个字左右。

现在，果果手部肌肉力量比较差，写字速度非常慢，写好5个字，就至少需要半个多小时了。如果不练，三年级作业量上来，肯定跟不上。

小学1~6年级，教学大纲上要求必认3000字，必写2500字。那按照这个节奏，岂不是两三年就能全学会了，提前完成KPI……未免有点美好……

第一步：

当然是写正确，笔顺得对，能听写，能默写，能组词，能造句；但最开始不对速度提出太高要求。不过低年级娃还处于积累阶段，组词和造句难度有点大。

果果目前回家就是练字而已，暂时没有做《53天天练》等同步教辅。原因很简单，学校也在学，有点重复，而且没有时间

不过，光练字也是不够的。我们还会用绘本课堂的统编语文教材《字词句手册》，每练5个字左右，就对照着这本字典，把对应汉字的含义、组词、造句都学一遍。语文基础，就是得这样一点点积累。

目前的效果嘛，就是果果理解了汉字及词语含义后，在学校做“看拼音写词语”练习时，正确率很高。日积月累后，相信他的词汇量水平也能提高。

《绘本课堂》整套书内容太多，万一没时间做，全套买回来有可能落灰。

但是这本《字词句手册》却相当实用，强烈推荐，必入，一本可以用整六年的时间。市面上也很少有这种按课文顺序编排的字典，还有彩图，学一课，积累一课字词句，省得查字典浪费时间了！

比如，学了《雪地里的小画家》这一课，学了“群”字，顺便学会了“一群”、“人群”、“羊群”、“楼群”、“成群结队”、“群鸟”、“群山”、“群居”、“博览群书”、“群众”、“群策群力”一堆词语……以后根本不用发愁各式各样的语文基础题。

一般都没有单本的卖，我把入口放这里，有需要的可以看看。一本书，用六年。

第二步：

当然就是写得又好又快啦！

练习多的娃，一年级就能有如下水平，我也是惊讶了！咱们不能低估小朋友的潜力，当然更不能期待一两周或一两个月就能产生效果。写字这件事情是个慢功夫，太着急没有用，反而破坏亲子关系。

所以有些人干脆就报线下写字班，也有的上线上写字课。但，上课时间总是有限，最后想要写得好，还是得自己多加练习。

字写得好看，关键在于间架结构。但小朋友往往不会观察字的间架结构，这就需要我们做家长的教他们。如果大家对此缺乏信心，也有些免费的资源。

果妈就发掘了一个免费资源，非常赞。大家平时在家练习的话，也可以给孩子看。

大家可以在B站上搜索“写字王老师”，里面有和部编版教材同步的写字指导，一课一个小视频。

有些写字课的老师，自己写得都差强人意，我就不提哪个课了。但这个王老师，不但做了和教材同步的全套免费视频，讲解细致，关键是写得真的挺不错的。小朋友可以好好学习下。家长也可以自己学习，然后教小朋友。

放一个一年级下第一课的视频，仅作为展示之用。

03

还有几个小Tips

虽然我家练字时间不长，但我发现练字这件事儿还是有讲究的。

握笔姿势。握笔姿势正确，简直太重要了，既可以把字写好看，也可以防止近视。握笔不对，就别怪孩子脑袋趴地很近。这篇文章有提及，可以参考（熬了两个晚上，我终于弄好了小学六年的描红字帖！）

时间要固定，不宜过长。一次半小时足矣，时间太长，孩子手会很累很酸，完全变成了一项苦差事。他们初学写字的感觉，大概和我们成年人用左手写字类似吧。

多鼓励，少批评。我家娃不太愿意听我批评他写得不好。想想也是，我自己的字也不咋样

，而且他毕竟才刚开始。多给正反馈，孩子才能坚持和进步。

可以弄点仪式感。奖励印章也好，打卡记录表也行。让孩子看到自己的进步。

循环复习。我自己天天打字不写字，好多字都快不会写了。对于小朋友更是一样，学过不复习，很快就会忘光光了。所以我们必须30或者50个字一组，时常听写一下。

每个生字，视具体情况，至少要听写2~3轮。哪怕第一轮没有犯错的字，也需要再次听写。否则，回头期末考试时，有可能出错的点就变了……

当然，如果大家有其他配套教辅书，有字词复习环节，或者学校也抓得很紧，就可以酌情减量了。

去年果果对写字很感兴趣、天天在家里乱画时，我还买了一款长杆海绵笔。我会偶尔带着他去户外空地上，就和公园老大爷似的“练书法”……通过这种方式，他也学会了上百个字吧！

好了，今天就到这里吧！大家如果觉得有所帮助，别忘了点在看、转发哦~