行走时间：2018.8
一天的闲暇时光，一张70元不到的高铁票，一个半小时将我从扬州带到了南通。南通是第一次来，但目的没有其他，就是看看南通大学。南通大学也是江苏省的一所综合性大学。2004年5月由南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科大学合并组建而成。学校建有4个校区，设有100个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、等10个学科门类。
出火车站等公交，坐上公交车就开始在南通这座城从北到南的穿行，目的地就是南通新城区的东南角——南通大学的主校区。
南通大学
地址：崇川区啬园路9号。
校训：祈通中西，力求精进
南通大学的西门，双向四车道，门前的红绿灯指挥着进出车辆。
一进校门就是校园的导视图祁通西路是一条笔直的通往校园的内部的道路，道路两侧香樟陪伴。
来到这的第一眼，第二眼就如我眼前所见打开了我心中欣喜之门。来的时候我只知道这是一所江苏省的综合性大学，但毕竟对南通这个地域缺乏了解，所以第一眼这里就超出我的想象。我不知道苏北地区也是可以这么绿，这么水灵，可能也是因为雨后给人带来的水润之感吧！祁通西路两侧香樟树后是连绵一路的绿化地带，空地面积大而且植被丰富。两边是茂密的树林和绿地，并有多座石刻和景观。这是一所以水为中心的校园构架，沿着水系的走势漫步在校园。河边这栋白蓝相间的建筑就是第一食堂。这栋灰色建筑就是方肇周楼教学楼。这栋楼是方肇周之子方铿，向南通大学捐资1000万元人民币，建设了这栋教学楼并设立"方氏奖学金"。我没有沿着祁通西路继续往中心区域前进而是向左拐入环形的祈通大道。环形的祈通大道在校园中围合出一个135度的环线。环形道路边造就了大面积的空间，空间里花红柳绿的景观美刹了我的双眼。
直线的阳刚和曲线的柔美相交汇，刚柔并济的道路勾勒出的校园丰富的层次感。校园中宛如飘带的环路，曲水流溪，移步换景。这里的植被，水体表现了江南水乡的园林特色，增添了校园优雅的浪漫气息。祈通大道上图书馆的北侧立面。学生的服务区域综合楼纵横的水上栈道，两侧河岸的垂柳突出体现了江南水体景观特色。经过小径，环路，广场丰富的景观和功能区域，通过水构建了一个柔和的空间。远远地我就看到了那栋挺拔的建筑，那就是我导航的目的地南通大学的交通学院。穿过行知路上的这座石桥就接近那16,17,18栋的教学楼了。桥上驻足，随便一驻足就是一份水灵灵的画面。18栋教学楼前的教育家陶行知雕塑。在教学楼群东侧的大草坪上可以看到三栋教学楼的全景，从右往左依次为18号教学楼（教育科学学院，教师教育学院，交通学院，航海医学研究所），17号教学楼（基础物理实验室，体育科学学院），16号是理学院。这里应该就是南通大学理工的天堂了。草坪的正北侧是大片的学生教师公寓。再远处的高楼就是校园外的城市街景了。这种层层叠叠的画面感好美好美。我就站在同一个位置环顾四周的美景。是景观点缀了人工的建筑，还是建筑点缀着景观，不得而知，只知道他们在一起是这样的唯美。空旷的草坪东南角的这栋孤行而立的建筑有着一股高冷神秘的气质，吸引着我的脚步要去一探究竟。沿着道路接近它。范曾艺术馆就是这栋高冷艺术范建筑的名字。它是为范曾书画艺术作品以及南通范氏家族的作品进行展览、交流、研究、珍藏的艺术场馆。范曾艺术馆如同一个空灵的腔体，设计从上到下以传统空间的“庭院”为设计元素，超脱于传统的艺术场馆的概念。建筑的底层是一个导引与疏通的院落，两组由门厅与临展厅组成的L型体量错位围合形成略为曲折的穿通性。艺术馆的建筑特色让我想起了天大的北洋书院。主体建筑一层架空且建水池，池中红色尾鱼游弋，点缀着绿荷红花。由于空间正中位置的顶部类似于藻井的形式，故而称之为“井院”。这里涉水聆风，曲水环绕是理想与浪漫的空间场所。范曾艺术馆如同一个可以水墨浑融的空灵腔体，为浓进淡出的晕染留有发挥的余地。它是向水墨致敬的一种态度，方寸之物，内有乾坤，于局部的单纯中体悟整体的复杂，单纯澄净而又气韵饱满。这里就可以看到校园外的通沪高架如一条长虹横跨空中，连接起南通和上海。继续在校园的东部游荡，校园的建筑面积很大，校园没有给人急促之感。利用校园的水系作为景观的串联，眼前都是开阔心旷神怡之景。
水给环境注入灵气，水给校园带来了记忆。南通大学的水网布局，或自然或人为的串起整个校园的风光。水串起了绿化走廊的校园绿脉，水面和自然的绿化相互衬托，相互交融。开满了花儿的树木不知为何名，它们构建了一道天然的花木围墙，为“围墙”那一侧增添了神秘感。原来是击剑馆，南通大学招生的高水平运动员中就有击剑这个项目。击剑馆再往东几步是航海心理学与潜水医学实验中心，一栋老式的小二楼。小二楼前又是一个巨大的体育场
越过草坪再往东的建筑是体育教学训练馆。
从校园的东片返回校园的核心区域。看了地图就会明白南通大学的核心区域是首先通过那条135度圆弧状的祈通大道进行了自然的围合。逸夫教学楼的东立面。邵逸夫基金会的赠款项目，采取捐款与项目单位资金配套的方式，在内陆31个省、自治区、直辖市兴建各类教学设施，包括教学楼、图书馆、科技楼、体育馆、艺术楼、学术交流中心、研究中心等，令人钦佩。逸夫教学楼的西侧，也是正对荷花池的一侧。贯穿校园的水系一侧就是图书馆，南通大学主建筑之一。校园的整体形态和细节景观都是建立在水系利用与体现之上的。无论是水体流动的空间还是道路构建的空间都有有序排列的功能性建筑物。建筑沿着水系，道路组合出看似不规则但连续的流畅空间。因为水系的加入让整体的空间感官效果变得多样。图书馆的南侧主貌
池塘东侧的教学楼建筑群池塘西侧的教学楼群，建筑与荷叶融合互补显示一种刚柔相济的和谐空间。池塘的三面分布着图书馆，教学楼，实验楼中心大楼三座标志性的建筑群。这些校园内的主体建筑围绕荷塘成“品”字型排开，围合出校园的中心广场，广场前亲水性弧形的涉水平台，大片的水面盛夏时节是荷花的天堂，白色和粉色的荷花盛开，阵阵清香扑鼻而来。这里是南通大学的核心区域。
池塘正对着的东南门外正在施工现已关闭。门匾上金色的校训夺人眼球，令人印象深刻。往西南角游荡，这里的每栋建筑依然是特色十足。南通大学的校园除了校园中的水网给我了我惊喜。它的建筑特色也给了我很深的印象。兜兜转转来到校园的西北角，这里是学生公寓的第一园区也是小桥流水，绿柳成荫的江南水乡。水不在是校园建筑的装饰物，而成为独立的主题文化，甚至是文化的灵魂。
西南角的学生运动场回到西门走出校园，就是园林路。与园林路相伴的河
园林路上在看一眼它，看一眼这个让我惊喜的美丽校园。南通大学是一所江南水乡特色的自然生态校园。校园中处处体现了“水乡校园”的意象。好象绿色的玉壁，镶嵌在江海之滨。
因为下午回扬州的车是四点的，还有一个小时的时间我就去了附近的中南城。中南城是一个大型的购物，休闲，娱乐的商场。
中南城对面就是体育场。原来南通大学的地理位置在南通这座城里是很优越的，应该是南通市的核心区域。从地理位置就可以想见它在这座城的地位。
城中的大学代表着一座城的文化气息和文化底蕴。大学代表着一种特殊的生活，充满诗意的大学是每个人的梦想。它会在你一生中都是挥之不去的记忆。扬州大学，南通大学同处长江之北，虽不在江南却打造了一个生动的江南水乡校园。凭园纳水，绿荫环抱的人文生态使校园内的人文延承和自然生态相得益彰。环境造人，是有一定道理的，环境指的是自然环境或人为环境皆有吧！在这样的校园中一定会令你身心愉快的去追求自己的理想与学识；在这样的校园中度过人生起点的一定会成为一生中挥之不去的记忆。
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