一、不会写就不会读
你可能会很奇怪：不对吧？应该是不会读就不会写吧？
我以前也是这样认为的。
现在，我有了新的理解。
我们做了个小练习，2018年江苏高考的古诗鉴赏题。
诗是这样的：
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。
送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。
到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?
具体题目我们就不在这里讨论了。
问题出在对诗歌的理解上。
超过一半的同学把每句诗的主语理解为“我”（张籍）。
完全没有意识到还有“代为之思”这种构思写作方式。
从对方角度立意，这种方式并不罕见。
王维的《九月九日忆山东兄弟》就是大家最熟悉的例子，人人学过，老师讲过。
为什么到这里就完全没有意识到呢？
一个很重要的原因是——我们“不用”。
学了那么多年外语，我现在还是“聋子”和“瞎子”，为什么？
因为我“不用”。我不用英语来阅读和写作，我没有用英语听说的使用需要。
不会用，哪里谈得上理解呢？
这给我一个启发——阅读理解里那些高级的写作技巧，为什么我们总是不理解呢？
因为我们“不用”它们来写自己的文章。
为什么不可以“用”？
“用”起来，不就一举两得了吗？
我决定试试，尝试在作文写作中加进我们从阅读中学到的技巧。
二、赋、比、兴——文章的底层构思逻辑。
我把这三种方法简化一下。
赋，直接叙写。
比，比喻象征。
兴，建立相关。
各种写作技法，都可以理解为在此基础上的发展和变形。
抓住了这三点，能做到纲举目张，事半功倍。
你自己尝试“用”了之后，就会对古诗文的奇妙构思惊叹不已——亏他想得出来！也更能理解今天的小说、散文。
三、实战演练
理论是一回事，实战是另一回事，
要结合起来才有用。
我们已经是高三了，得为考试服务。
不能搞华而不实的东西。
从想法到成果之间，有很长的路要走，有时还不一定能走得通。
总要试一试对不对？
不试，是死路一条。试，还有走通的希望。
第一次作文训练，先从和菜头的一篇文章开始。
你可以网搜《虎皮青椒》。
我在学校和课堂上可以随意使用任何作者的任何作品，这是老师的特权。在网络上不可以，老师要尊重人家的知识产权。
【作文要求】
这篇文章的写法对你是否有启发？
你的生活里，人和“物”之间的联系，有没有？
是否某人像某种植物或动物？
你能否在没有联系的“人和物”之间建立某种联系？
自拟标题，文体不限，诗歌除外。
四、作文交上来了。
15级新疆班作文练习（一）例文
“越狱”
马睿
“愣着干嘛？还不赶紧过来帮忙提东西！”一进门，妈妈就呵斥我。
我忙不迭的冲上前，接过妈妈手中的黑色袋子，再递上一杯热茶。老妈斜瞥了我一眼，轻呷了一口，这才有点满意了，轻哼一声：“去，把这些螃蟹拿到厨房里，今天中午给你改善伙食。”
螃蟹？我疑惑的打开袋子一看，果不其然，里面装着几只面目狰狞，张不了牙、舞不了爪、被捆得结结实实的螃蟹。今天有口福了，我暗想。
酒足饭饱，老妈坐在桌边，惬意地剔着牙。“咦！怎么少了一只壳？”再数一遍，没错，确实少了一只。
嘿嘿，终于有点乐子了，我瘫在沙发上，看着东翻西找的老妈，竟有点幸灾乐祸。
“快来快来！在橱柜下面呢！”我和老爸也加入了追捕，可这小东西太过狡猾，仗着体小灵活的优势和我们打游击，一会儿在书桌下面，一会儿在鞋柜后面，弄得我们好不狼狈。好不容易用一个大搪瓷盆扣住了，却在怎么处置的问题上犯了难，最后一致决定，就用这一只盆子作为监狱，暂且收押。
经此一役，大家好像对这小东西产生了兴趣，时不时给点水，喂点火腿肠什么的，小家伙来者不拒，日子过得倒也滋润。只是夜深人静之时，常常听到他不安的踱步，发出连续不断的铛铛声，让人心烦意燥。同时不由得产生一丝同情。
终于，在一个风高月黑的夜晚，他逃出了——束缚他多日、虽然安逸、但狭小逼仄的牢笼。我是在第二天早上喂食的时候才发现了这件事，空荡荡的盆里只剩下一截断腿。
我不知道他在这些日夜中尝试了多少次，才成功的爬上了盆沿。但我似乎可以想象出他在盆外高举螯钳无声呐喊的画面，心中不禁涌起一种深深的敬意。
但逃得掉牢笼逃不掉“监狱”，房间对他，是一个更大的囚笼，他无法逃离的。很快他就被捉了回来，再一次被关进关进了盆子里。老妈恼怒于他的逃脱，几天没有给它喂食。老爸倒是饶有兴趣地夸了一句：“现实版的肖申克的救赎。”
他似乎并不气馁，仍然在夜晚不知疲倦地尝试。
夜深人静的时候，我躺在床上聆听铛铛，铛铛铛，这是他踱步时敲击的声响。擦，擦擦，这是他尝试爬上光滑的盆沿，用前肢刮擦发出的声音。还有偶尔间隔的啪的一声，这是他从盆沿跌落的摔跤声。
一夜又一夜，我都已经渐渐习惯在这些“越狱”声音中入睡。
一天早上，我去喂食的时候，看见他仰躺在盆底，保持着一个攀爬的姿势——他的生命定格在了这个瞬间，旁边还横着上次摔断的那截残腿。
在攀爬中开始，在攀爬中结束。
为自由而奋斗的螃蟹，值得我为他载入此册。
断了线的风筝
夏依达。
人有克制不住的离家的欲望。
离家，或许是因为对前方的向往。朦胧的前方散发着致命的诱惑。又或许是处于对生活的无奈，家容不得他了，或他，容不得家了。
但走着走着，有的人走远了，把自己的牵挂都遗忘了，就像放飞高空的风筝，越飞越高，自己的线断了都不知道。当有一天功成名就，回头看时，时间已经超出预期很久了。迫不及待的回到童年那条街，习惯性的推开那扇曾经进出无数次的门，陌生的屋里，除了冰冷的墙壁和痛心的寂静之外，什么都没有了。
那些曾经的唠叨，如今想听都没有了。
桑椹树下，曾经经常用芭蕉扇给他扇风的人也没有了踪影。
这时，他又不得不回到自己所谓的远方，用自己的钱财和功名来安慰自己说，这不怪我，这就是生活。
更准确的来讲，这叫野心。
生活，不是用他的金山银山撑爆家里的保险柜，而是无论远近，无论是否闲着，都要想想是否自己爱他们多一点。多回家看看，能说上每天的早安，晚安。
风筝断了线，就不是风筝了。
为什么圆规可以画圆？因为无论它的半径有多大，他的圆心始终会固定在那里。
从明天起，做一个幸福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，和每一个亲人通信。
告诉他们，我的幸福。
——海子
花乱开
李懿
我不想上学。
屋外的几枝花开了，是几支洋甘菊与向日葵。屈指可数的几只，相拥而簇，聚成一团。并没有有心栽种过，不经意落了种子，便开了花，没有什么香气，有的开的艳，开的疯狂，真好看。
没心情理他们。
我心里满是忧虑。抬起手又轻轻放下。笔，落在地上，也不去捡。
那只手肿了，写不成字了，手心手背满是火辣辣的烧灼感。很想深深将那些作恶的皮肉撕去。
不写了！我不写了！
“作业不想写就不写吧，早早睡，这几天，我得闲，带你去找老师评理，明天先去上课吧。”
“嗯。”
嗯，循规蹈矩，循规蹈矩，为何循规蹈矩的我也要受到这般待遇？又如何？写不完，自然明天少不了盘问与责难，为什么我要受这种待遇？到了明天，这手会不会废？
我睡不着，不想睡。
怕，可怕，好可怕。路很长，我不想走，走着走着竟停了下来。
突然抓起书包，我一路狂奔，越远越好，离的越远越好！
天，泛起了霞光，有点发暗，是时候回家了。
桌上放着青菜肉丝和一盘鸭腿，我坐下拿了碗筷。桌上没人说话，不约而同，不发一词。
妈妈什么话也没说，只是给我夹菜。
第二天，妈妈去找了老师，他们俩人在门口说了很久。
之后，好了很多天。只是好了很多天，可这是方圆十里唯一的幼儿园。对此我只能叹气：打错了珠算盘，还是要被细柳条抽小腿；做错了数学题，还是要乘以十敲手心；背不熟课文，还是要被教科书砸后脑勺；椅子发出吱吱声，还是要被抽脚底板！
反反复复，反反复复。
不，还有两个月，只要两个月，就能回家。
屋外的洋甘菊与向日葵被摘得不成样子，花瓣浮在水面漂了一层，只留花心光秃秃的，花杆被剥的干干净净，像是某人被砍去了四肢，丑陋之极。
“你真的决定了提前升小学？我担心你进度跟不上。不然我们等一年，等你七岁。”
“我跟得上！一定跟得上！我不等！我跟得上！”
我一伸手，揪下一片花瓣。
“我问问你老师的意见。”
“别问他！”我狠狠又揪了一片，扔进水里。
“要问问，哪怕你不喜欢他。”
“别问！我要你别问！我要上小学！”揪下仅剩的几片花瓣，我进了屋子。
放下书包，喝了一大口果汁，很甜，是我想象中小学的味道。
小柳条敲着我的桌子：“你妈跟我说，你想去小学？跟不上的！你才五岁！再上一年吧。”
“下个月我就六岁了。”
“六岁也小。总之，安心上课吧。”
我想把算盘珠子扣下来。
把铅笔扳断。
把作业本撕成碎片。
把粉笔全扔进红墨水
把那根细柳条折成两段。
可我知道这没什么好果子吃。
天灰蒙蒙的，没有霞光，也不会有星星。洋甘菊与向日葵被扔在我家的柴火垛上，已经有些发蔫，秆子有些缩水。那些花如果还能将之称之为花，静静地躺在那里。
我知道他们死了。花本来就是朝生暮死的东西，何须留恋。可我留恋，那些明亮的颜色。可他们死了，连根拔起，明年也不会有。
“为什么死了？”
“有小孩子来打打闹闹，你拔一根，我拔一根，扔的满院子都是。收拾了就扔柴火堆上了。嗯，明天我带你去学校，是团部的小学。那里的校长明天要给你小测验一下，通过了你就可以提前入学。——嗯，别担心，洋甘菊生命力很旺盛的，它的根系很发达的，今年能长几只，明年就能开一片。”
“嗯，好。”
第二年，洋甘菊开满了我家的外院。
桑之落矣，其黄而陨
胡畔
树，在秋风中瑟瑟发抖。黄叶不肯落下枝头，做着最后的抗争。
我再次见到外公时，他的皮肤已经深深的陷下去，紧贴着骨头。
“外公，我好想你。”
他干枯的眼眶中掉落出几颗泪珠，呜呜的哭着。舅舅边哭边说：“你外公一直在等你，你来之前，他一直都没哭。”
好一阵，他擦尽眼泪，唤来他的三个孙子，将自己所有的积蓄给了我们。外婆在里屋对我说：“你外公4月检查出癌症晚期。”一直被瞒着的我满是遗憾。
接下来的几天，外公竟奇迹般的好转了起来，开始吃饭，下床活动。
麻雀在树枝间叽叽喳喳的叫着，给肃杀的秋天带来一丝生机。树安静地望着他们，年轮间流淌着音符。
外公说：“你放心吧，我会活到你高考结束。”
外公身上揣着诺基亚，计算着吃药的时间和吃饭的时间要岔开。
他的一些症状也在消失，他开始每天在屋子里转悠十圈。
他告诉我，我小的时候是怎样照看我的。看到才一岁的我被送进幼儿园，整天大哭，他立马租了车把我接了回去。他说我当时半夜一哭就是好几次，他来来回回的调奶粉。
“来，跟着外公念——桑之未落，其叶沃若。”回忆总是美好的。
我想起点点滴滴。
开始，每次放学他都站在那个角落接我。
后来，他就站在窗口守望着我回家的身影，而我总是慢慢的走在他的视线里，然后一个箭步狂奔上楼，给他来个措手不及。
窗户里的身影一直印在我的脑海里，他浓密的头发，一如门前桑树上繁茂的叶子。
他对我说：“钱，别人会来借，而知识，放在肚子里，谁也偷不走，谁也借不走。你是他们中最爱学习的，以后地位肯定比你弟弟高。我从小在私塾上课，老先生让背课文，错一个字都要挨板子。学习不是随随便便就能成功的。现在我不担心你的学习，你要注意身体，也不能光顾着学习，要劳逸结合。”
他胸有成竹的说：“我知道你会来三份通知书，美国、英国你就不要去了，去清华！”我和母亲都笑着，尽管天方夜谭。
他每天都关注着海峡两岸的广播，极其认真地听着。我很好奇，也许他能坚持到祖国统一吧。
他没能等到我的高考，就安静的走了。他喝下了最后一碗药，喝了一点牛奶，缓缓睡去了。
“桑之落矣，其黄而陨。”我默念着外公教我的句子。
车拉着棺木走在乡镇小路，光秃秃的树枝静默无言，仿佛在送行。
时钟
梁澜
哒哒哒，秒针在走，一刻也不停。我在心里默数着，闭着眼，怎么也睡不着。
第二天我就要背上行囊，踏上远方的路，未来的四年会怎样？临行前的一晚，对我来说是最为难熬的，我翻来覆去，心里既有即将前往内高班的兴奋，也有对自己的选择是否正确的疑惑，更有对陪伴我生命整整15年不曾有一天分开的父母的不舍。我在脑海中想象了很多的画面：第二天分别时的情景，我的新同学会是什么样的，新的校园会是什么样的┄┄
第二天，我一大早就下了床。吃着离家前的最后一顿饭，哒哒哒，静得只有秒针的声音。妈妈也不吃饭，就坐在一旁看着我吃。爸爸在楼下为我收拾行李。我看到妈妈的眼眶里有泪珠在打转，那是我15年来第一次见到。我不知道怎么回事，眼眶也有些湿润了。
哒哒哒，秒针在催。
吃过早饭后，我和爸妈坐在客厅的沙发上，我们谁也没有说一句话，客厅里只是回荡着秒针转动的声音。
不知道过了多久，爸爸的手机铃声终于打破了这个宁静：“喂，到了是吗？好，我现在就下去。”
我拿着行李走到了门口，爸爸跟我说着路上要注意的事，妈妈却什么也没有说。她的眼睛已经红得不能再红了。我拒绝了爸爸给我提行李：“从现在开始什么事我都要自己做。”
一个人默默地提着箱子往楼下走。行李箱很重，是我15年来提过的最重的东西了。那四层的楼梯也仿佛很长，我好像走了很久，这和我前一天晚上想象的完全不一样。
我坐上了去乌鲁木齐的车，一路上司机也没有放音乐。
滴答滴答滴答，这款声音很大的手表在提醒着我，时间在1分1秒的流逝着。
我终于在秒针转动的声音下睡着了。
600公里，在平日里是非常远的，但这一次好像很近。我一共醒了两次，第二次醒时就已经到了。
滴答，滴答，滴答，我数着秒，在培训学校熬过了三天，等待着去火车站的时刻的到来。
也许我的适应能力好，这三天竟然没怎么想家。
开往内陆的火车启动了，咔嚓，咔嚓，咔嚓，掩盖了秒针的哒哒声。
再见，我亲爱的家乡。
奶奶的饺子
党政
古人有言，上马饺子下马面。我奶奶可不管这些，在我们家通通都是饺子。
每年我放假回家，迎接我的总是一盘饺子：冷热适中，不粘不黏，汤不多而味悠长，再配上一份奶奶亲手炸制的辣子佐料，真是能让我忘却双肩上的酸痛。
奶奶年逾70，但眼不怎么花，耳不怎么聋，头发不怎么白，腿脚不怎么老。但有一点让我切切实实感受到了与奶奶的隔阂，他总认为我不够吃。
“早上就吃两个包子，一个鸡蛋啊？我再给你热个粽子。”奶奶每天早上喝着稀饭，嘴上不停的叨叨。
“你就给自己盛这么一点饭啊，够不够啊？”奶奶每天中午抱怨我吃的太少，总是一边说着一边往我的碗里扒拉饭。
“晚上要吃少，你就少吃点饭，多吃点菜。”每天晚饭，她往我碗里夹菜时就一直这么说。
结果是，我一个假期过去，原定的少吃多餐的减肥计划，没有实现。更加致命的是，我甚至还胖了一些。为此，我对奶奶诉苦：“我回家都胖了！你们这是把我当猪养！”奶奶竟然不以为耻，反以为荣，哈哈的笑了起来，留我一个人在旁跺脚叹息。
8月中旬，三爷爷做了胃癌手术，奶奶去医院照顾她。姐姐来家里看看奶奶，我便带姐姐去医院。路上，姐姐问我早上吃了什么，我没怎么在意，随意的说，就吃了些饺子。谁想姐姐突然严肃起来：“吃了饺子还不满意吗？”我猛然意识到姐姐并不像我，能与奶奶一起生活。我暗自检讨，我是不是身在福中不知福呢？
月底了，我也该走了。临行前奶奶如往年一样给我做了饺子。我突然感到似曾相识：是了，每年走前都是这样，这是“上马”饺子，总是不出意料的鲜美，让人留恋而不想离家。
如今不在家，想到家时并没有伤感，不知道为什么，脑中浮现出的总是热气腾腾的饺子，以及香气缭绕中奶奶的笑脸。
五、阅后记
你看了这几篇例文，也许会惊叹：学习能力真不错！
但这是冰山上的尖尖。
我们班有同学在作文里直言不讳：一到写作课，某些人就特别兴奋。你们兴奋啥？没有我们这些怕写作文的人，你们神气得了么？
可谓洞见！
冰山看不见的部分，有许多等待探索的问题。
这些问题，就是我们下一次学习的重点。
我暂时还没想好怎么办，要摸着石头过河。
河里有什么？既让人慌张，又让人兴奋。
人生的未来也是这样啊，既焦虑又期待。
尝试要趁早。
莫待无花空折枝。
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