孩子的语言敏感期其实很长，横跨整个0-6岁时期。

在此期间，不论是一岁之前的牙牙学语，还是6岁时见到一个东西问一遍这是什么就能记住，都是孩子积累词汇学习语言的好时机。

①一般来说，宝宝在一岁左右会学会发出第一个有意义的音节，比如叫“爸爸”，叫“妈妈”，此时他们可以听懂爸爸妈妈大多数指令和问题，但是表达上还需要有一个过程。

②经过一年的发展，宝宝可以说出日常接触的大部分物体的名称，包括人具体的行为，词汇量能多达200，还会说两到三个词语组成的句子，最常用的话就是：我不要、我要吃、那是我的、妈妈看我等等。

 

③2岁半左右，孩子的语言能力快速发展，词汇量能达到400-500，词汇组成中，名词类可以拓展到很多不常见的物体，对“昨天”、“今天”等没有实体的名词更加理解和熟悉；代词类上，孩子可以分清楚“我”、“你”等概念；开始喜欢问“哪里”，可以掌握“大小”等概念。

虽说每个宝宝都有自己的发育过程，语言能力发育早一些晚一些都很正常，但是了解大多数宝宝在不同年龄段的发育水平，有利于爸爸妈妈判断自己队孩子的引导是否到位，毕竟语言能力的发展不仅受孩子自身生理基础的发展影响，也和父母引导以及周围环境有很大关系。