1.阅读《思辨与立场》这本书并不容易。不是读书不容易，而是阅读这本书时，需要思考，是思考不容易。思考是最消耗能量的一种脑力活动。
2.阅读本书的难度在于阅读过程中，一方面要理解书中作者所说的内容，一方面要按照作者指出的思考路径去结合自身过往经历去审视自身思维状态。这种感受就像爬山。你并不知道山有多高，路有多难。你只能按照地图显示一步一步往上爬。此时，内心难免升起一丝担忧，恐惧，畏难…
3.今天阅读完了“第三章成为一个公允无偏的思考者”和“第四章自我理解”。在这过程中，我观察到内在自我是在慢阅读的深度理解与快阅读的熟悉内容两种状态之间寻求平衡点。这与我之前的阅读感受不一样。过去我属于娱乐型阅读，以获得新知识和新思想为乐，而这次我是以学习批判性思维、应用批判性思维，边学边实践批判性思维为目的。因此，我在阅读过程中，明显感受到了阅读时保持思考的“困难”。
4.这种困难并非是不能理解文字意思的困难，而是在运用头脑思考自身思考过程时面对头脑思绪的复杂性而产生的挫败感。人在面对可能存在的复杂局面和挫败感时，本能反应是逃避。这种逃避从心理和生理上又会制造出许多不良的情绪，比如恐惧、彷徨、纠结…从而进一步加剧了逃避的畏难情绪。
5.如何面对这种“困难”，我在阅读本书时，收获的答案是：认知坚毅。
6.我对认知坚毅的理解是面对复杂多变和令人沮丧的情况，依然保持冷静的头脑和客观理性的分析和思考，不被情绪化和畏难情绪所绑架，按照公正全面的立场客观认清现实。认知坚毅是通往高级思维能力的必由之路，也是精神独立的必由之路。
7.与认知坚毅相反的是认知懒惰。在认知上的懒惰，就会造成思想上的依赖，遇到复杂多变的局面，就容易轻信别人，容易相信本能。而不是自己理性判断。盲信盲从。行动的盲从容易被发现，但思想上的盲从不容易识别。而你所相信的东西或许正是别人操控你的工具。
8.正好今天看到一个故事与你分享：有一艘船要沉没了，船长要让船上的人跳海。他对美国人说这是上帝让你跳的，美国人就跳了。他对日本人说这是天皇让你跳的，日本人也跳了。这是他们的信仰。他们依靠信仰行事。但中国人没有信仰怎么办？船长说，别人都跳了，你怎么还不跳？于是中国人也跳了。
9.这个故事让你想到什么？欢迎在留言区交流。
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