不要忘记我们真正需要改变的是我们的思维

那天早上在整理师父房间时，看到一本书《思维训练》。然后，我脑子里突然闪现了一句话：不要忘记我们真正需要改变的是我们的思维。

那时我的感受像是一个贪玩忘记了回家吃饭的孩子，突然抬起头看见天边的落日，才想起该回家了。

我们是在做教育。教育的范围这么大。我们是在做什么教育？自我教育，家庭教育，阅读教育，还是什么教育？咨询也好，教学也罢？我们是在提供解决方案，还是在传递知识？…

似乎都是，但又似乎不是。

昨日我在楼下陪小字时，想到我对学员的意义并不在于是否给对方提供了正确答案或道理，而是在帮助对方发现其行为与体验背后的意义，也是在引导对方采取新行动，获得新体验，增加新的经验。再进一步而言，我们是在通过这种方式来改变他的思维。

而我们之所以能够教导学员，那是因为我们掌握了比学员更好的思维方式。

也就是说，我们在帮助学员解读旧经验，帮助他们创造新经验时，我们所起到的作用与效果是改变他们思维方式。而这样的改变必须是我们自己先有切身体会。即只有我们自己的思维发生了真正的改变，才能促进学员的思维发生改变。

因此，我们每一天的学习成长、行动总结。本质上是在训练和改变自己的思维。

什么是思维？

思维是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。

我对思维的理解。思维是头脑中的主观世界对客观世界中事物的特征和规律的反映。思维越严密，对客观世界的反映越准确。

具体而言，思维反映的是思考过程中的方向和维度。

也就是说，当我们遇到具体情况时，我们是如何去想的就决定了我们如何去做。而我们如何去做的也就决定了我们将会收获什么样的价值，是获益或是损失。

因此，思维方式才是影响我们利益得失的关键因素。

然而，思维的改变并不是一蹴而就的。要想改变思维，既需要认识，更需要体验，还需要时间。

对于成年人而言，影响自己改变思维的主要因素是过往经历所形成的思维惯性。而像这样根深蒂固的思维惯性并不容易破解。

因此，倘若想改变思维，我们需要不断对自己的思维惯性有所认识和觉察。

为什么要认识和觉察呢？

思维惯性是我们惯常的思考方式。然而，这种思考方式在不同场景中，是对与错交替的。比如，过去这样想是对的而现在这样想可能就是错的。反之，过去这样想是错但现在这样想可能是对的。

而这是正是我们常说的具体问题具体分析。

总之，随着时代与环境的变化，思维的方式也需要不断更新变化和调整。倘若固守着过去的旧思维，那就成了现代版的刻舟求剑。

因此，从自我教育角度而言，在具体行动中，自觉自省自察发现过去所形成的思维惯性，辨析这种思维惯性的适用性，合理性和价值性，对成年人而言至关重要。

毕竟，先有意识，之后才能形成改变。

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