同事买了一捆扭扭棒。跟着另外一个同事学做了两只小蝴蝶。这是我第一次做。虽然做得不好，但是并不妨碍我送出去。
一只送给跟我搭班的小宋老师。感谢她对我班主任工作的帮助。她很开心。
还有一只送给我今年的一年级小朋友。一个沉默又有些羞涩的小姑娘。
上周，她送给我几张彩色的纸，还有一个小本本。今天她又送给我一个小小的发卡。
我说不要，送还给她。但是她又默默地给了我。
我悄悄问她为什么？她不语。于是我让她悄悄在耳边告诉我。她说，因为喜欢我。
这是一个好姑娘。字写得好。上课听讲也专心。想想，我就都收下了。这是她珍贵的东西。她把他们送给我。说明我在她心目中很重要。这些东西对于我来说，都不需要。但是对于她来说，这应该是她最宝贵的东西。我不能一再说不要。于是，小本本我随身放包里，带着做个记录。小发卡我放到了办公桌上。
所以，我把今天我做的第一个小蝴蝶送给她。问她开心吗？她有点兴奋地说：开心。
班里还有几个小姑娘也特别讨人喜欢。当然，还有一些小男孩。
但是，也有一些小孩子。没有对我表示亲近。
同时几个孩子下课了在我身边。我说，帮老师抱作业去办公室吧。有些孩子欢呼雀跃地来帮忙。但是，也有孩子，选择默默走开。
一年级的小朋友。其实每天都有小故事。
在语言的背后，我在观察他们，他们也在观察我。有的靠近，有的离开。有的缘深，有的缘浅。
附孩子们的识字小报。在家长协助下完成。
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