一、内容简介 《繁星》和《春水》是冰心在1921—1923年间创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花。《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》由164首小诗组成，主要体现纯真的童心。 《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成，主要体现圣洁的母爱。 《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。 《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。二、阅读要点 1.人教课标版五年级下册第九课是《儿童诗两首》,教师可在上完这篇课文后,鼓励学生多阅读儿童诗,推荐其阅读《繁星?春水》,并就一些内容进行讨论,试着也写首诗. 2.在阅读这部书之前,教师不妨先让学生认真阅读首篇导读,在那儿冰心讲述了她如何创作诗集，从小到长大，可帮助学生在阅读时更好地理解,欣赏这部作品。 3. 冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题. 4. 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。 5. 《春水》（104）这首诗充分表现了冰心的爱心，冰心可以让一只微小的鱼触动自己的心灵，使自己对这条鱼产生了怜悯，从这一点，可以看出型新的高尚品德，这是十分可贵的。. 6. 《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。所以我们在读的时候要深入细致的在回想中去休味。 7. 冰心在写《繁星》、《《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
