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2024.11.05
如果一定要问好课是如何设计的,我的答案是……
实实在在
“学语言,练能力,增知识”
课堂教学结构新
学生活动形式新
美美地读,美美地写
美美地说,美美地品
实践活动充分,形势变化有致
手法灵活高雅
教学内容有厚度
当堂收获极丰富
艺术的无穷,素养的沉淀
探索的精妙
有旨趣,有理趣
有乐趣,有雅趣
一定的教学深度,一定的学习难度
一定的训练力度
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