2019年12月19日 10:12:23
来源：凤凰网科技
遗传基因和父母社会经济地位，对孩子学业成就有巨大影响
凤凰网科技讯 北京时间12月19日消息，一项新的研究表明，孩子能否在学业上取得成功，在出生时基本上就可以预测出来。
由约克大学领衔的这项研究发现，父母的社会经济地位，以及孩子继承的基因方面的差异，是预测孩子学业成就的两个重要指标。
但这项研究表明，对于孩子来说，有学业成功基因带来的好处，与父母受过良好教育和收入高不可同日而语。在具有学业成功基因但家庭背景较差的孩子中，只有47%能获得大学学位；在不具有学业成功基因但父母收入较高的孩子中，能上大学的比例达到62%。
研究人员还发现，在具有学业成功基因，父母受过良好教育、收入高的孩子中，上大学的比例达到77％。相比之下，来自社会经济地位低、没有学业成功基因家庭的孩子，只有21%能上大学。
研究人员称，这项研究成果可能有助于发现最有可能在学业上无法成功的孩子。
相关研究论文第一作者、约克大学教育系索菲亚·冯·斯塔姆（Sophie von Stumm）说：“遗传与社会经济地位，覆盖先天和后天的影响，对于孩子未来的成就而言，这种影响特别巨大。有学霸基因的孩子，比来自家庭背景不好的孩子上大学的可能性更大，但小于没有学霸基因但家庭背景好的孩子。”
斯塔姆称，“虽然我们的研究结果来自观察，但它确实表明，不同的遗传基因和家庭背景，使得孩子在学业上获得成功的机会并不相同。家庭背景对孩子的学业成就有巨大影响。”
研究人员对5000名在1994年至1996年期间出生的英国人进行了研究。
研究人员利用了基因组多基因评分——叠加多个基因作用的统计技术，以检验基因差异对孩子学业成就的影响。
斯塔姆表示：“这一领域还需要更多研究，但我们希望，我们的研究能够促进对预测孩子无法在学业上获得成功风险的讨论。我们希望这类研究成果，能够为孩子提供更多机遇，而非减少他们的机遇，通过提供适当的环境，促进孩子的学业。”(作者/霜叶)
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