当我的儿子沈五六进入2岁以后,自我意识开始在那个小小的驱壳里不断萌芽~于是出现了抵抗、反对……那个小小软糯的小婴儿去哪里了?
很多时候他表现得相当令人憋闷~
拖拖拉拉~
容易暴躁~
不顺心意就“哼~”
面对这可怕的2-4岁,我真的要发火了~
<然而,生气的后果很糟糕>然而,生气的后果很糟糕>
对孩子生气?
我虽然也遇到过脾气真的很好的妈妈,但我很惭愧不能那么好的控制自己。
有阵子我上班特别忙碌,回到家中如果遇到沈五六乱堆玩具、不按时睡觉,不好好弹琴,就会相当易怒。偶尔自己特别劳累犯困,会忍不住吼叫甚至出现一些打屁股的惩罚。
很快,生气的结果就直接反映在了沈五六的身上——他变得更容易生气~大吼大叫~有时候可能会用打(我)的方式来表示他的不满。
这从哪儿学来的?排除人类本能之外,我只能说是我教的了……
对孩子生气不仅没有积极作用,甚至出现反作用。我意识到肯定哪儿出了问题。
究竟怎样才能应对他们的顽皮与惰性?除了耐心之外,是否还有更多速效的方法来引导他们?
很高兴,经过各种挫败的尝试,我找到三个还不错的好办法,确实在某种程度上帮助我在2-4岁的征途上披荆斩棘~也许只是适合我的孩子,但我整理了一下分享出来,也许正好对你的小怪兽也有用呢?
<淘气?你应该承担后果>淘气?你应该承担后果>
当小朋友特别淘气、情绪激烈的时候,我们应该限定一个时间和地垫,让他来迅速冷静。给他一把椅子,或者一个固定的墙角,让他在那里待上一会儿。你可以为这个冷静周期设定闹钟,比如1-3分钟。在铃响之前,孩子绝不能离开。
这个方法对于特别淘气的孩子有用,许多小孩子很难在情绪上很难调节,借助这种冷却方式会让他学会控制自己。
time out 开始的时候小朋友肯定会哭闹,甚至对于这件事感到愤怒,会尝试走出那个禁足的范围。我会事先告诉他规则,给他调一个定时闹铃,也不会把他关进小黑屋子,避免过度恐惧。只要心平气和把他带到一个角落里待着就可以了,他能够看见别人正常生活,到了闹铃叫的时间,禁足结束。
执行要点:
提早告诉他犯错误之后的结果。
在错误一开始就介入执行。
一切都要平静进行。
Time out 的过程中不要有外界刺激(比如别的小朋友故意在它面前玩耍),应该找一个足够安静、免打扰的地方,
不用把他独自留在一个充满恐惧的密闭空间里,你可以在旁边站着,但不要和他说话。
<拖延?玩倒数游戏吧>拖延?玩倒数游戏吧>
很多妈妈都会用到3、2、1的倒数,不过这个倒数原则需要严格遵守一点——倒数结束绝对不妥协。
小朋友总有他们的欲望,想要不断挑战妈妈爸爸的底线,一旦有过一次倒数完毕却没有及时停止/开始任务,所有的完善机制就会打破。
他们可能会在地上撒泼打滚,大发雷霆。这时候可以由他们去,让他们得到完全的宣泄,同时也再次强调了你的权威和规则。
执行要点:
绝对不要倒数第二遍。
记得自己先遵守时间。
不要滥用,如果他正专注在兴趣爱好上,尽可能不打断。
一开始可以适当扩大倒数的数字范围,比如从20开始,给他们心里准备。
<拒绝?我们来场比赛>拒绝?我们来场比赛>
有没有遇到过拒绝外出、拒绝刷牙、拒绝洗澡、拒绝学习、拒绝一切的宝宝?我们家就一度有过这种情况。无论出于害羞还是单纯地反抗获得关注,如果强硬试压往往没有什么好结果,还会把自己弄得精疲力竭。
所以从此以后,我们家就多出了一个“我先来!”游戏——我先刷牙,我先上厕所,我先穿鞋子。爸爸妈妈是孩子的镜子,只是站着发号施令的效果远没有一起参与那么好。
原本,每晚让沈五六放下玩具去刷牙洗脸都是一件很艰难的事。因为他总会说——怎么那么长时间,刷牙好无聊啊~
但是自从有了“比赛”,每天我们都比谁刷的干净、互相检查……激励机制的建立让枯燥的生活任务变得有趣了许多。
执行要点:
分辨他究竟是不想做,还是不高兴做,如果是反感做一件事,比赛无用。需要另外对待、启发培养,
应该提早合理安排学习、玩耍时间,不要随意打断他。
保持童心,和他同一个目标。
<彩蛋!天使就在恶魔后>彩蛋!天使就在恶魔后>
坏与好相伴,好与坏相辅。有趣的是每次都是3个月的循环,其实我已经忘记在哪里看到过这个理论了,反正实践起来真的如此。
如果你发现自己的孩子特别淘气和充满主见,恭喜你,马上你就将迎来蜜月期,虽然那之后依然是暴躁。(不可避免)
但是这会让你在孩子自我意识萌芽的过程里学会调节情绪,有时候我静静地看着发狂的沈五六,深吸一口气——很快你就会变成天使宝宝的——吐出,我能够用更加积极的态度面对他,效果也比单纯生气好太多。
经验之谈,沉淀分享,希望我们能够教学相长。
大家好,我是婆主啾啾,上海音乐学院毕业、曾为社会新闻记者,家有男娃两枚。专攻挖掘、点评最新潮有趣的母婴产品。
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