陕西省商洛市商丹高新学校的王老师，最近上了热搜，据说是辱骂初一女孩，被录音上传到网络。该老师已经被免职。
细！思！极！恐！
身为老师，总有口不择言的时候，但轻而易举地被处罚，被免职，被热搜，想想就觉得恐怖。防不胜防，而且逃无可逃。
朋友圈里，最近一直在转发两则消息，一则是关于小城招聘教师的广告，另一则是关于教师被惩罚举报的各种负面新闻。
据说还有80个左右的岗位，还没有招聘到合适的教师。许多教师都在帮着转发，我也转发过一次。但效果好像不够明显。
古话“家有五斗粮，不做孩子王”，，我一直想不通。因为尊师重教，一直是中华民族的美德。国家也发文，要让教师成为令人尊敬的职业。
但为什么许多学校依旧招聘不到教师？
去年，深圳市龙华教育局2018年秋季招聘共吸引近万人报名，报录比40:1.应聘者不乏清北、港大、伦敦大学等名牌大学毕业生。
985及世界前百名校毕业生占比高达80%。深圳中学新聘教师年薪28万，解决户口、编制、子女入学，还有住房保障，外加三个月带薪假期。
深圳中学的校长面对“大材小用”的质疑，解释：世界一流学校毕业的教师，拥有更广阔的的格局和视野。
作为国家级贫困市的商洛，商丹高新教师年薪在6-8万不等。这样的地区，这样的薪资，这样的学校，自然也不会讲什么格局和视野。
学校评价老师的唯一手段，是老师的绩效和学生的考分挂钩。
这一点都不稀奇。尤其在职称评定非常畸形的背景下，教师的实绩考评所占数据比例更是惊人。差距大小几乎直接决定了你能不能评上职称。
教师为什么如此介意职称评定？
一篇新闻《教师初、中、高级职称之间的工资差距过大！各省：期待职称改革》被刷频。
在现行的教师职称等级中分：正高级（1、2、3、4级）、副高级（5、6、7级），中级（8、9、10级），初级（11、12、13级）可谓等级明确。
每晋级一步，真的都要“脱一层皮”。像鱼儿2004年就有了中教一级，直到2019年依旧是中教一级，时间跨度15年，等的花都谢了。
职称之间的工资跨度之大，令人瞠目结舌。中级与高级之间的差距年收入甚至达到几万元。
对于没有其他收入，补个课都老鼠过街人人喊打的教师来讲，当然会挤破头，也想评上更高一级的职称。
教师与学生的矛盾由此产生。教师要实绩，学生无所谓；因为与经济直接挂钩，实绩不高的教师自然会怒火中烧。
但凡实绩高的教师，除了真的有能力之外，绝大多数都是严师。这严师，自然会有各自的绝招。
一颦一笑之间，就能挥斥方遒，让学生分数拔高，几乎不可能。高分之下，往往离不开恐吓，怒斥，揍骂，羞辱……
比如我在任教初二的这一年，感同身受。学校制定的新的职称考评细则，加大了教师的实绩考评。最好的与最差的之间可以有近十分的差距。
这十分就是天壤之别。
但凡是个教师，不想冲刺高分，根本做不到佛系。为了提高实绩，恨不得使尽18般武器，讨好，威胁，恫吓双管齐下。
只要你考到高分段，你就是老师眼中的人才。平时老师格外关注的是两个极端。最好的和最差的。怕学习落后者拖后腿，怕尖子生马失前蹄。
教师做到这份上，可谓殚精竭虑。如此辛苦，也不过是为了评上职称，能够得到岗优，校级表彰，或者其他加分项。
这就是师生之间矛盾的集中点。
教师一厢情愿的要好的实绩，学生要死不活的懈怠不学。这就是真相。你以为的忠诚于伟大的教育事业，在职称评定面前，显得有些苍白。
我非常挚爱我的教育事业，但我越来越觉得自己猥琐不堪，几乎无药可救。我的所谓的教育情怀，在职称评定面前也是荡然无存。
职称晋升的艰难，从师生关系的日趋恶劣上，可见一斑。
但，领导看不到，或者说假装看不到。他们要的是质量，要的是在同类学校中名列前茅。每一个上台的领导都会单曲循环一句话：
质量是生命线！其实他们完全忘了，我们的学校并不是精英教育。我们培养的对象应该是最广大的普通学生，而不是凤毛麟角的那一撮。
教师的子女不肯做教师，医生的孩子不愿意学医。是因为他们最清楚父母的辛苦和无奈。
假如真的像深圳中学那样，唯格局与视野，教师才会拥有属于自己的春天。说实话，我最讨厌有人形容教师要做春蚕做蜡烛，不要有名利心。
没有对比，就没有伤害。
假如在同一所学校，同一年做教师，同一个工种，最后年薪差距有几万，我不相信你还会站在讲台上侃侃而谈，视金钱如粪土。
孔子提出了"不患寡而患不均，不患贫而患不安"。朱熹对此句的解释是:"均，谓各得其分;安，谓上下相安。"这是普遍追求的社会心理。
我一直致力于教学反思，但还是觉得自己在做教师上越来越猥琐。人性终究是贪婪的，当我决定放弃评定职称的时候，我可能会追求崇高。
人的成长，真的很辛苦；想要摆脱金钱的制约，也非常不容易。说到底，我必须承认自己就是一个俗人。
幸好，我还能保存一点良知，至少我不会明目张胆地羞辱学生。不会以爱的名义去控制学生，更不可能辱骂了学生，还标榜自己是为了学生好。
一切以爱的名义来操纵学生，都不能称得上真正的教师。教师，首先要做有良心，做一个对得起天地对得起自己良心的人。
我觉得善待每一个学生，是做教师的底线。在金钱面前，我们可能会原形毕露，但在学生面前，一定要记住，你是一名老师。
你可以自己猥琐，自黑，但在学生面前，请一定要记得你是他一辈子都难以忘怀的重要他人。
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