这几天,心情不好,源于期中考试又考砸了。很沮丧,那种急于想要证明自己一直在努力的迫切性,其实很强烈。
大象劝我,还是不要再教语文了。隔个三年五载,你都退休了,不要总是介意成绩的排名。
哪里是我想要教语文?不过,说心里话,相比于做其他的事情,我还是更喜欢做一个语文老师。
但我做语文老师,很显然做得不够格。并没有在语文教学上,找到职业的自信。每一次考试,我比学生更焦虑。
主要症状,表现为连续几夜做恶梦,做找不到考场的恶梦;然后是,后背疼痛,浑身酸痛。
万朵在作文里反映,物理老师都能猜到原题。语文老师的葵花宝典,一题也没有猜到。
宝典今年已经换名。按照梓钧的叫法,QIAGUA宝典;我竟然打成了JIAGUA宝典。潜意识里,就已经暗示了这宝典没什么用。
其他学生,也没有哄笑。想必他们应该能够理解,我的每一次考场宝典,其实并不是单纯为了猜题押宝。
而是给彼此一个定心丸。你看,老师一直到考试,都是和你们站在同一条战壕里。
看到试卷的时候,我还窃喜。这么简单的试卷,想必这一次应该能够打个翻身仗吧。而且,前期暴露出来的问题,我都一一进行了重大调整。
所以,我其实很盼望这一场考试。我以为,无论如何,这一次都应该能够摆脱低位徘徊的命运了。
成绩出来的时候,很是难过。好像努力了,并没有得到想要的结果。
同一办公室的人劝我不要难过,你努力,学生不努力有什么用呢。我是不相信学生的偷懒。
然而,还是被现实打了脸。
一诺语文考了138分,这成绩她不满意。分析试卷的时候,她说,还是平时做题少了,对语文终究是疏忽了。
一诺不需要做语文作业,是得到我批准的。我觉得这么优秀的小孩,语文作业不仅可以选做,而且可以不做。
我忘了一点,对于上考场的人,最忌讳的是手凉。你必须要经常保持住刷题的状态,否则容易生疏。
138的分数,搁在任何一位同学头上,都是欣喜若狂。但,一诺认为还有提升的空间。我知道年级141分,一诺遗憾不是她。
这一次遭到打击的还有逸凡。她只考了128分,勉强进入优秀。距离进提优班,她告诉我可能仅差一分之遥。
我很替她难过。逸凡很努力,一直撅着一股劲想要冲进提优班。语文上,她失去了最不该丢失的基础分。
栎阳很详细地分析了他的失分情况。给我的建议里,作业布置少了,但学生自我放松的太多。尤其是一些自我要求不高的小孩,习惯了抄作业。
我的主要问题是,明明知道症结在那,对学生管理不严,盯工不够。只想着提高课堂效率,激趣,却很少花时间进行课后的管理。
榜样,其实就在办公室里。但我的固有习惯思维,却不愿意去改变。改变行为习惯,就是为了走出自己的舒适区。
做不到的事,就必须为自己的失败买单。分析数据的时候,我只能用四个字来形容“如坐针毡”。
是的,尽管属于我的教育生涯已经不长了。但是,我不想给自己的教育生命留下太多的遗憾。
假如努力能够改变困境,我希望是现在,而不是在未来落荒而逃。想起一诺在作文上的最后一句话:
喜欢被鲜花和掌声包围。我不在乎鲜花,也不介意是否有掌声。我只是想要做到问心无愧。
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