那年，我走出校门又走进了校门——不同的是身份由学生变成了老师。
接待我的是校长，笑嘻嘻的瘦高个儿，一身灰白的衣裳——原本是蓝色，显然是经受了无数次的穿了洗、洗了穿的磨炼。看上去有五十多岁——后来知道才四十出头。
校长姓李，可没人叫他李校长，也没人叫他校长，更没有现在的时髦叫法——“李校”。我开始叫“校长”，他红脸了；试着又叫“李校长”，他还是脸红。很快就明白——他不习惯人家叫校长——这里也没有人叫他“校长”。学校的老师们都叫他“二李老师”，村里的社员和大队的书记也叫他“二李老师”，甚至公社的领导都这样叫。我也尝试着叫“二李老师”，这次，脸红的是我，他倒是乐呵呵地。
“李老师”都不叫，还在前面加个“二”？后来才知道，原来校长年轻时就在这一片教书，一起教书的有个“大李”老师——年龄大身体也壮，校长就被赋予“二李老师”的称呼，而且相伴了几十年……
在当时当地，我们的学校虽然只有低矮的土围墙，有大门口而没有大门，却是远近闻名的好条件！
每当大队书记来到学校，校长必然笑嘻嘻地站起来，掏出舍不得抽的“白兰”牌烟（另一兜里是自己抽的廉价烟），让出那把并不体面的椅子，提起暖壶，笑嘻嘻地给书记倒杯水。书记走后不久，教室的窗户，学生的桌椅，总会得到及时的修补！还有厕所的围墙——那厕所是我当时认为全县第一的厕所——别的学校连伙房都漏雨，而我们学校的厕所不仅像模像样，而且还切分了老师专用的小厕所！
校长打得一手好乒乓球。大队还派劳力在办公室的外面砌了一个乒乓球台！也由此我们学校的报纸信件来得格外及时——送信的小伙子也爱打乒乓球——每天课间准时赶来，放下报纸信件，和我们校长挥上一两局……
校长写得一手好字。而且盘坐在炕上，把学生的作业本放在腿上能写出字体和内容同样漂亮的评语！
校长还写得一手好文章——这是尤为让我仰视的。一次偶然的机会，我说起上学时记忆最深刻的一节语文课。学得不是课本，而是老师手里拿的几张纸，内容是我们村的村史《狮子屯的来历》一节。校长红着脸说“那是我写的”。当时，不知为什么，我居然——没有足够地表现出我的由衷的敬佩！直到现在，我仍然坚信：那是我学过的最美妙的语文课！语言的自如轻松，情节的扣人心弦，形象的生动感人，在我语文学习的历史上，绝对是空前绝后的如痴如醉！
一个学年的两个学期很快过去了。我离开了我的工作处女地，遗憾的是也离开了我的校长……
几十年过去了。我也随着岁月的颠簸漂泊了许多地方，在空间和时间上离我的校长越来越远。可在我的记忆深处，在我的情感热处，总留着在一张桌上备课改作业、在一口锅里舀玉米糊糊、在一条热土炕上聊天的镜头……
——我的校长叫李鸿源。
