内外向没有什么好与不好,它们各有各的特点。
心理学家荣格依据“心理倾向”来划分人格,当一个人的兴趣和关注点指向外部客体时,就是外倾人格;而当一个人的兴趣和关注点指向主体时,就是内倾人格。
在荣格看来,任何人都具有外倾和内倾这两种特征,但其中一种可能占优势。
内倾人格的特点:自我剖析、做事谨慎、深思熟虑、交往面窄、有时适应困难。
一、培养自信
内向的孩子需要父母更多的关注,如若被父母看成“懂事”的孩子,而忽略了对孩子心理的感受,孩子可能会自卑、不自信。
内向的孩子最需要的就是自信和爱,有了这两样,他便无需为自己的内向而苦恼。
曾经,我因为改变内向奋斗多年,但结果并不是太好。或许家长亲人只是觉得我不爱说话,但是我的很多很多感受他们都不知道。当我看着那些外向的人像阳光一样散发光芒时,我觉得自己是丑陋的黑夜。
父母的无条件的爱让孩子内心充满力量,内向的孩子心里装满父母的爱,ta就很难会出现自卑、孤独的感觉。
孩子对自己满意,便不会去做一些对自己看似好实则不好的事情。
二、寻找一个好朋友
内向的人可能主动性会差一点,这时需要父母的帮助。
父母在陪孩子在外面玩的时候,多观察一些孩子,帮自己的孩子寻找一个好朋友,再内向的孩子也需要朋友。孩子们在互动过程中,可以看出哪些孩子友爱、善良、大气。
找到的这个朋友ta喜欢,ta朋友也喜欢ta,朋友并不在多。这个朋友必须是被满满的爱着的一个孩子,有了爱才会爱人。
有一个要好的朋友就足以抵抗那些负面情绪,这个好朋友可以内向可以外向,外向些更好,ta的容纳度高,也会带动孩子交际的积极性。
我初中的时候,有一个可爱的同桌,她的热情带动了内向的我,让我很融洽的处在同学们中间,多少年后再回忆那依然是最美好的时光。
三、多学各种知识
丰富的知识可以让孩子更自信的同时,也会带来更多的友谊。在孩子中,他们都喜欢那些优秀、经常受老师表扬的孩子。
这些知识真的是一种力量。
天文地理历史故事生活各个方面都可以。
四、对自己的认知
让孩子理解内外向没有什么好与不好,就像ta喜欢的各种玩具,它们是有不同,但各有各的特点。每个玩具有自己的特色,每种性格的人也都有自己的优缺点。
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