怎么带小孩才不会扼杀小孩的想象力和创造力？

孩子的想象力和创造力来自于天生的好奇心、来自于生活中的学习。想象力是创造力的基础，拥有丰富的想象力，才有更大的机会创造出新的形象和事物。

扼杀小孩的想象力和创造力的语言、行为，在养育孩子的过程中有很多很多，知道了怎样做会出现不好的结果，不去做也是一种方法；知道怎样做会丰富孩子的想象力和创造力，也是一种方法。

这两者可以兼有之。

一、多鼓励少否定

每当与孩子相处时，就把自己放空，把自己想象成小孩子，和孩子一起玩耍，一起幻想。

其实也就是站在孩子的角度去看事情，之所以这样说，是因为大人总想去教孩子一些东西。

如果是生活常识、知识，那去教没什么问题。

但如果是孩子的幻想、尝试、手工等，家长（如果不是专业人士）就不要去教了，去鼓励他，看到他的创意，看到他的想法，让孩子感受到父母的支持。

有时候，人应该以“崇拜”的心理和目光去看待幼儿，孩子们在这样的目光里获得最大最好的发展。

娃小时候每每说出什么话、或者做出什么事，我都觉得这个小小的人真了不起，太厉害了。至于我为啥这样，大概就是觉得从一个只会哭到能说各种话、做各种事的过程太神奇了。

二、多倾听少说话

有次跟孩子讲起来家长爱说话孩子不爱说话的事情，孩子不明白为什么。我给他讲了我小时候看得一个戏剧，详细内容不记得了。只记得这家两个儿媳妇，因为是官家的太太，都有丫鬟。

一个太太脾气很好、很柔和，可是她的丫鬟很厉害，丫鬟的嘴巴不饶人。

一个太太很厉害，不讲理，还苛待下人。她的丫鬟很胆小，虽然善良，但不敢违逆太太的意思。

虽然这个例子很遥远，但它是有一定的道理的。

家长每天说个不停，孩子没有说话的机会，没有表达的机会，孩子就缺少了锻炼的机会。

孩子说个什么想法，还没说完，家长就开始喋喋不休的讲解、补充，看似在教给孩子东西，但实际上没多少有用的。还阻止了孩子的想法。

在后来，他上学了，有时候我就好为人师，总想教他一些东西。当娃阻止我说的时候，我一开始是愣愣的，然后反思发现自己话太多了。

三、多探索少禁止

小朋友的好奇心非常强大，什么东西都想摸一摸，看一看，家长可能就非常担心细菌之类的东西，什么都不让孩子碰。

孩子在成长的过程中，每一种感觉（视觉、触觉、嗅觉、听觉、嗅觉）都很重要，每一种感觉对孩子的发展都有着不可替代的作用。

只要没有安全问题，就让孩子去感觉，去触摸，去看去听。

所有感觉来的东西都是生命的一部分，都是丰富孩子想象力的一部分。

我曾有次阻止孩子去摸汽车，因为车上都是灰尘，声音太急促，还吓了孩子一跳。

大多时候，我总是随他去玩耍，只要没有危险，泥巴也没有关系。

四、多欣赏少指挥

孩子用积木拼搭一个简单的形状，不要企图去纠正他的创意，去欣赏就好了。

总结来说，就是尊重孩子的想法，耐心对待孩子“闯的小祸”，精心对待孩子问的各种各样的问题，不要否定不要焦虑。