陆游《读书》：我为何而读书？

淳熙三年，公元1176年，陆游奉命主管台州桐柏山崇道观，以“祠禄”维持家计。这一年，为回应主和派的“狂放”“颓放”等人身攻击，陆游自号“放翁”。虽然处境艰难，但陆游依然坚持读书，曾写下《读书》一诗自勉，这首诗的原文如下：

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

“归志宁无五亩园”，我归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故。孟子曰：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。诗人化用《孟子》中的典故，以“五亩园”代指产业，意在表明，自己的归乡隐居的志向和是否有产业无关。孟子曰：无恒产而有恒心者，惟士为能。诗人不在意“恒产”，而坚守“恒心”，可见，诗人时刻以“士”的标准来要求自己。

“读书本意在元元”，我读书的本意是为了黎民百姓。诗人正面回答了“为何而读书”的问题，指出自己读书的本意是为了天下苍生。诗人打算通过读书来使自己修身立德，来明了历朝历代的得失，来获得解决实际问题的洞见。总之，诗人的读书不是为了所谓的功名，他是带着一种“经世致用”的意识来读书的，希望能通过读书来更好地指导实践。

“灯前目力虽非昔”，在昏黄的油灯下读书，我觉得眼神已不比从前。这年，诗人已经五十三岁了，在政治上刚刚经受了一次打击，精心谋划的北伐计划又一次落空了。这些困难和挫折并没有成为诗人不读书的理由，哪怕在昏黄的油灯下读书已很吃力，但诗人依旧坚持读书，不敢有丝毫的懈怠。

“犹课蝇头二万言”，却还是阅读完了两万的蝇头小字。诗人是一个极其自律的人，他有自己的读书计划。此时，诗人在崇道观里的一间小书房里，一灯如豆。借着昏黄的火光，诗人翻开泛黄的书页，全神贯注于蝇头小字之间，暂时忘却了周遭的一切，徜徉于知识与思想的海洋之中。可想而知，当诗人完成读书计划之后，内心一定是充实的。

此时，诗人在生活和仕途上都不得意，但依旧不敢忘记自己读书的初衷，在一豆灯光之下，他坚持读下去。诗人相信，总有一天，他会获得一展才学的机会，到那个时候，他定会用尽平生所学，经世济民。