春游金水河

时间：2011/4/1

设题意图：

4月1日下午，运动会结束后，天色尚早，有同学提议去后河进行谋划已久的生物多样性调查。很好。我正愁没时间兑现诺言呢。

游玩的过程非常快乐。如果把这个过程写出来，是需要一些技巧的，对学生是个很好的锻炼机会。

评改记录：

一、是否有明确的中心，而不是记流水帐？

1．集中写柳（佳辰：爬、戴、折、踩、汤）

2．突出快乐

3．突出收获

4．突出友谊

5．寻找春天

6．关注生物

7．关注污染（一凡）

8．关注未来（婉茜：我们的子孙还能看到美景吗？）

二、是否有独特感受？

1． 支艳琳：三角坑这地方，闭着眼我也能到。这哪是出笼的鸟啊，简直是脱缰的野马。

三、是否有优美语言？

1． 支艳琳：这哪是出笼的鸟啊，简直是脱缰的野马。

四、是否学会了铺垫？

1．进一：开头渲染运动会的无聊，为下文春游蓄势。

五、如何把文章拉长

刘一：写出了许多细节。

四、几点思考

1． 下次布置作文，要求文后附上主旨。