幼升小后，多少家长陷入了焦虑？因为这些错误父母第一天就开始犯

关于孩子，家长最关注的除了健康，便就是教育问题。而孩子正式接受知识教育，其实是从小学一年级开始。也正是这个时间，不少家长开始给自己“挖坑”，让自己变得越来越焦虑。

开心果妈妈的表姐，已经不止一次地和我吐槽，孩子上个学有多苦、有多累，而自己跟在后面，又憔悴了多少。而后，另一位亲戚家有小孩，下半年就要上小学了，表姐便开始支招：

“一定要送礼，还要送到老师心坎上。”

“你们夫妻俩不能再这么忙了，晚上一定要有人盯着孩子写作业，要不然，不知道几点才能做完。”

……

一个建议接着一个建议，在开心果妈妈听来，这哪里是孩子要上小学，分明是父母要接受新一轮的教育吧！而现实生活中，又有多少家长，是如此焦虑呢？很多。

幼升小后，多少家长陷入了焦虑？因为这些错误父母第一天就开始犯

✘ 第一天，就催促孩子起床，给孩子收拾书包

“都快7点了，怎么还没有起床！这早饭还来得及吃吗……”

一大早，宝妈就起床做早餐、喊孩子起床，为孩子收拾书包。然而，绝大多数时候，家长等到的都是磨磨唧唧不起床的孩子，以及临出门，各种忘记拿的“小糊涂虫”。

这样的场景，是不是很熟悉？

这是孩子上了小学后的第一天，家长犯的第一个错误。上了小学的孩子，应该有时间观念了。催了第一天，那么便要催好多年，每天被孩子不起床、丢三落四等坏习惯折磨，家长不焦虑才怪。

开心果妈妈建议：孩子在幼儿园，或者入小学前的暑假，家长就要开始教孩子认识时间，然后早上规律性地起床。而孩子的东西，在幼儿园的时候，就让孩子自己收拾。只有这样，孩子才能养成自律、细心的习惯。

✘ 第一天，就开始研究给孩子报什么补习班

表姐将孩子的舞蹈班、绘画班全部停掉，换成了英语、数学等学科类的补习、培训，小侄女哭得不行。

小侄女现在成绩确实不错，3年级，班上一直是前5名。直到有一次，开心果妈妈去接小侄女，旁听了她的补习班，才深知，这名次来得有多么“不值得”。

小侄女的补习班，老师都是将预习的课程，当成正课在教。因此，小侄女上课的时候，反倒是在复习。看似，这是快人一步，但是这样双重上课，真的不是在浪费时间？

谁，都希望孩子赢在起跑线上，但是，短时间内的优越，绝对不能代表永久，家长该注重的，还是孩子长期的发展。

开心果妈妈建议：孩子的补习课，真没必要早早儿地就替孩子安排上，作为家长，更重要的是考察。考察培训机构的教学内容与教育质量，才是最重要的。比如，可以上数学课，但需要是锻炼孩子思维能力的课，而不只是重复地教上课的内容。

如果有必要，开心果妈妈觉得家长可以给孩子报个写字班，端正孩子的坐姿、字体等。另外，报没必要的补习班，不如陪孩子一起阅读，养成阅读的习惯。

✘ 第一天，就准备着给老师送礼

妈妈：“你们班主任是男的女的？多大年纪？穿着怎么样……”

女儿：“班主任是女老师，张老师，跟妈妈差不多大，穿的连衣裙，可好看了……”

爸爸：“你问孩子这些做什么？”

妈妈：“不给老师送礼，老师怎么会多关注我们家孩子？这年头，送礼想送出去，送得别人欢心，还是要花点心思的。”

开心果妈妈也不想将老师说得有多么高尚，毕竟，喜欢占小便宜的人还是有的。但是，就目前的教学环境来说，绝大多数的老师，并不愿意为了这些小便宜，而丢了自己的饭碗，而且接受过高等教育的他们，也不屑用这种方式来满足自己的私欲。家长不停地送礼，反而让老师苦恼、厌烦。

而家长在孩子面前，露出这样的姿态，是想给孩子表达什么？老师很势力？自己不够优秀，不会获得老师喜欢？想要讨人喜欢，就得学会奉承？

开心果妈妈建议：如果家长真的希望老师能够多关注孩子一些，并且孩子也能够良性发展，不如去培养好孩子的专注力、耐心、思考力等等。真正的好老师，在乎的永远不是家长给了什么，而是更希望家长给到孩子一个好的家庭教育，配合自己的教育工作，而后在课堂上，能够看到一个好学、让自己省心的好学生。

愿意学好的孩子，老师更愿意倾囊相授。

✘ 第一天，就盯着孩子写作业

妈妈：“今天第一天，有作业吗？”

孩子：“有！”

妈妈：“作业做好了吗？”

孩子：“还没。”

妈妈：“没做好还不去做？第一天做作业就这样，以后怎么办？不做好作业，不许睡觉！”

晚上检查作业，发现一道错题，妈妈：“这么简单的题，怎么就错了？”

孩子刚进入一年级，开始正式进入“作业时代”，这时候，家长在后面拼命催，只会让孩子对作业越来越反感，做作业也会变得越来越拖拉。此外，检查作业也是，孩子总会想着，有妈妈给我检查，做错了也不怕老师说。

无论是催作业，还是检查作业，家长从第一天就开始盯，第二天、第三天……然后孩子上学的每一天，家长都会不断盯，孩子累，家长更累。累的同时，孩子已经对家长的“盯”产生了依赖，这非常不利于孩子自主学习能力的养成。以后上了初中、高中，家长该如何盯？未来人生、工作，又如何盯？

开心果妈妈建议：孩子做作业，家长不可能真正做到甩手掌柜，但是，家长一定要让孩子明白一点，那就是做作业，是孩子自己的事情。这种意识，需要孩子在幼儿园的时间，就养成。

幼儿园时期，老师也会布置一些作业，当然，这些作业可能是非文化方面的。此时，家长可以辅助孩子完成，但不能帮助孩子完成。孩子逐渐知道，老师布置的作业，是我的任务，要完成。

此外，家长催促孩子写作业，不如教会孩子制定“计划表”。什么时间，该做什么事情，前几次，家长辅助孩子检查，计划完成度如何。

开心果妈妈寄语

孩子的学习，不是家长通过补习班、礼物、催促等，就能够提升的。家长应该将眼光放远一些，养成良好的学习习惯、自律性等，不只是有助于学习，更有助于未来的人生！

今日话题讨论：你家孩子上一年级后，作为家长的你，有犯过以上的错吗？内心是否变得焦虑？