在生活中，似乎老人帮助带孩子，就是一件天经地义的事情。年轻人们最多给点生活费，甚至生活费都不给，还要老人倒贴。只是，这换来的，并不一定是家庭的和谐、儿女的孝顺，可能是一地鸡毛。果妈认识的一位阿婆，帮儿子儿媳带娃，家务、娃上学接送都是阿婆来，一家人的开支也都是用的阿婆的退休金。但是儿子儿媳不但不感恩，还怪阿婆给孩子买的东西没营养，衣服不是牌子货，孩子学习成绩不好等等。相比之下，我们小区的另外一位阿婆于奶奶，带娃就非常轻松，儿子儿媳也不会多说什么，就被大家赞为“高端玩家”。阿婆于奶奶是一位退休的小学老师，儿子儿媳就理所当然觉得，孩子应该让于奶奶带。但是却没想到，于奶奶拒绝了，于奶奶表示，自己可以出钱，但是不想出力。后来因为一直没能找到合适的保姆，于奶奶无奈答应儿子儿媳帮带娃。但是她也表示，不是她不愿意帮带孩子，而是怕孩子带不好，又落得埋怨。于是，于奶奶和儿子儿媳定了3个条件，若是3个条件能答应，于奶奶就帮带娃。于奶奶的儿子和儿媳都有工作，而且工作还不错。但于奶奶觉得，这不是他们不带娃的理由。所以，在儿子儿媳工作的时间内，于奶奶帮忙尽心带娃，但是在孩子爸爸妈妈有一方回来之后，于奶奶便放手让他们带娃。从于奶奶的角度来说，她一辈子教书育儿，晚年也想做些自己想做的事情。这样带娃分配，于奶奶也有时间做自己喜欢的事情，让自己心情更愉悦。最主要的，于奶奶还是觉得，自己的孩子得自己带，上班没时间带，那就下班带。作为老师，她看了太多亲子问题、孩子成长问题。所以，她希望孙子能够在父母的陪伴下长大。此外，年轻人只有自己亲手带过娃，才知道带娃的不容易，才会更感恩父母，对孩子更用心。于老人、孩子、一家人的关系而言，这都是好事儿。很多老人带娃，会帮着将家里的所有家务都承担了。最后，累的只是老人，年轻人腰不酸腿不疼的，反而在一旁休息，还不知道体谅老人的辛苦。所以为了增强儿子儿媳家庭的责任感，又想减轻他们的负担，于奶奶在平日里只会清洗孩子和自己的衣物，工作日为他们准备好三餐，于是的拖地扫地、周末大扫除等，都是小夫妻商量着来。教育，是于奶奶最担心的问题，很多人觉得她是老师，她会教。但现实是，她怎么教，都有可能引起儿子儿媳的不满，毕竟期望在那里。于奶奶直接表态：各自教各自的，可以商量但不可以插手。于是日常生活中，于奶奶白天怎么带孩子，夫妻俩颇有微词也不敢吭声，休息时间夫妻俩怎么带孩子，于奶奶也不说。关于孩子的教育问题，一家人倒没什么争执。大多数时候，于奶奶喜欢带孩子玩贴贴画，小夫妻俩便负责周末带孩子出去各种玩儿。对于于奶奶教育娃，其实儿媳一开始是有怨言的。因为儿媳觉得，于奶奶是老师，怎么着也要教教孩子算术、认字等这些学识性的内容的。但是老人家似乎特别喜欢带孩子玩贴画书，家里买了一堆。所以在孩子上了幼儿园之后，儿媳便想着去给孩子报个课外学习班。儿媳找幼儿园老师请教上什么班的时候，却被老师给劝退了。因为在老师看来，他们家的孩子专注力、思维能力、认知能力等，在班上都是数一数二的，说明家里人教得好，而且这些能力的培养，比学识教育重要得多。所以，去外面上学识班，不如继续让家里人培养孩子的基础学习能力，为未来上学奠定一个扎实的基础。于奶奶做了这么多年的教师，她知道，很多孩子学习成绩不好，不是因为智商问题，而是因为坐不住、专注力差、思维能力差。老师鼓励家长们像于奶奶学习，于是，于奶奶在小区内有算是出了名的“高端玩家”，教出了牛娃，儿子儿媳还都贴心孝顺，自己还有时间忙活自己的兴趣爱好，让人羡慕不已。关于处理孩子、父母、老人之间的关系，方法很简单，那就是老人不要包办，啥都要让年轻人参与。但是说到教育方法，可能就真的是为难老人了。于奶奶这种带娃玩贴画的方式，适合所有老人带娃，不难，只要一套贴画书就可以，就能锻炼孩子的专注力、认知能力、思维能力等。于奶奶最近推荐给开心果奶奶的，是这套《儿童潜能开发游戏贴贴画》。学龄前的孩子专注力其实是非常有限的，基本只有10-15分钟。对于一些专注力不好的孩子来说，甚至不到5分钟。但是对于专注力好的孩子来说，甚至能够达到30分钟。孩子很喜欢贴画书这种“撕、粘”的方式，所以玩5分钟是很轻而易举的。家长要做的就是让孩子习惯专注玩，每天玩2、3次，每次10分钟起步就可以了，孩子专注的时间，会越来越长。而引导孩子玩贴画也非常简单，只需要家长给孩子读一下当页的游戏规则，然后剩下的就是让孩子自己慢慢玩，家长不打扰。这两步，能够给孩子带去的效应，是非常大的。当然，贴画书本身的加持，也非常重要。《儿童潜能开发游戏贴贴画》适合所有学龄前儿童，一套书共有18册，3100枚贴画，5个大方向，18个细分主题。5大方向包括创新创造训练、学习能力培养、逻辑思维开发、数学思维养成、综合素质练习；18个细分主题，分别有专注力、记忆力、观察力、判断力、情商智力、生活常识、数学基础、空间想象、语言能力等等。家长只需要给孩子讲讲题目，让孩子自己玩，孩子在游戏中，不但能够锻炼专注力、思维逻辑能力等，还能学到很多生活、学识等各方面的知识，比如钟表规律、对应关系、识字等等。所以，家有老人带娃，不要责备老人带得不好，很多时候，只要给老人对的工具和方式，他们也能够带出牛娃！
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