孩子到了这个年龄需要有零花钱，不然容易去“偷钱”，家长要重视

大家好，我是家庭教育指导师果妈~

一个孩子，如果养成“偷”的品行，相信家长们都是不愿意看到的。只是有时候，孩子一些不好的品性，却是因为生活中的一些小事所造成的，家长如果没有及时关注、正确指引，那么孩子可能会将一些坏习性，一直延续下去。

01 从7岁，“偷”到9岁，真的是孩子的错吗？邻居家9岁的小姑娘，被爸爸狠狠批评、惩罚了一顿，原因是小姑娘偷了同学的钱和笔。问小姑娘为什么偷，小姑娘说：“因为我没有。”于是，又被狠狠训斥了一顿。其实小姑娘已经不是第一次“偷”了，在上小学一年级的第二学期，小姑娘第一次“偷”家里的钱，偷了100块，都被买了零食、贴纸等等。

那段时间，家长发现孩子回家都不好好吃饭，以为孩子是身体不适的。然后无意中从孩子书包中看到了好多零食。详细询问之后，才知道孩子是偷拿了家里的钱。当时，问孩子为什么偷钱，孩子说：“同学们都有零花钱，就我没有！我从家里拿钱，怎么了？”第一次偷，家长没在意，就是简单教训了一下孩子，孩子也承诺，不再从家里拿钱。

但这完全是孩子的错吗？俗话说：子不教父之过。所以，源头还是在家长身上。而发现孩子“偷钱”，家长要做的不是去教训孩子，因为这“治标不治本”，孩子不在家偷了，转为出去偷，直到被同学发现，告发到老师面前。根源，还是孩子的“需求”没有被满足，对钱知之甚少。

02 孩子到了这个年龄，需要有零花钱《茶花女》中有一句非常经典的名言：金钱是好仆人，坏主人。很多人一生的悲哀，看似是因为钱，实则就是人生观、价值观的问题。是选择做金钱的主人，还是做金钱的奴隶，便决定了一个人的价值观。

所以，孩子“偷”的背后，其实就是对金钱的价值观，没有树立好。超级育儿师兰海在《让我们一起读懂孩子》中有写道：价值观的建立，是从小开始逐渐形成的，它的树立、调整，是通过一点一滴的小事积累而成。而其重要性却是在一个人成年之后，才得到体现，只是那时候想要再去改变，就为时已晚。因此，孩子正确的金钱观，一定是需要从小就树立的。

对于孩子而言，零花钱是必要的，因为从零花钱开始，孩子就开始真正拥有钱、掌握钱、使用钱。在这个过程中，孩子能够学会什么是钱、自己的钱和别人的钱有什么区别、钱该如何合理应用等等。如果没有零花钱，那么孩子金钱观的建立，便不会完成，但是孩子对零花钱又是渴望的，所以容易出现“偷”的情况。那什么时候给孩子零花钱最合适呢？小学一二年级，也就是孩子7岁左右，是最合适的年龄。

首先，这个年龄的孩子，开始接触教育。对数字、对金钱开始有接触，孩子会对钱格外好奇；其次，这个年龄的孩子，已经有自主意识，想要买自己想要的东西，产生自助购物的欲望；最后，这个年龄的孩子，不少孩子都有零花钱了，如果自家孩子没有，那么孩子便容易觉得，拥有零花钱很正常，但父母不给，自己就会用“偷”等方式去获取。所以孩子到了7岁这个年龄，需要有零花钱，不然容易去“偷钱”，家长要重视。

03 零花钱该如何花？孩子金钱观的建立，需引导当然，不是所有的孩子拥有了零花钱，就一定会养成良好的金钱观。零花钱，只是孩子养成金钱观的必要、基础条件之一，剩下的，还需要为孩子传输一定的金钱观，让孩子真正学会去支配零花钱，逐渐建立正确的金钱观。言传身教、遇事教育等等，都是非常好的教育手段。

但是对于普通父母而言，性价比最高、最方便的教育方式，便是绘本、图书教育。书中总结的观点、方法等，可能要比我们想象得更全面、更实用、更正确。并且，孩子的金钱教育观，可以分为两大阶段，一个是3-6岁的财商启蒙阶段，一个是6-12岁的财商养成阶段。

第一阶段：3-6岁财商启蒙3-6岁，虽然还不会算术，对钱没有足够的概念，但是丝毫不影响孩子们哭天闹地要买玩具，不买就撒泼打滚。其实，这也是孩子没有形成真切的金钱观。幼儿是财商启蒙非常好的时机，刚认识数字的他们，也可以尝试给他们几块钱去支配，让他们慢慢学会做金钱的小主人。

这套适合3-6岁孩子的《财商教育图画本》，一共有10册，分别是《钱是这样来的》、《比一比，谁划算》、《买还是不买》、《节约就是赚钱》、《小小银行卡》、《不贪财、不吝啬》、《我的第一笔零花钱》、《我的第一笔收入》、《母亲节的礼物》、《圣诞节礼物的交换》。

每本书都是一个主题，用故事的形式，让孩子有兴趣阅读，在故事中获取正确的金钱观，养成良好的理财习惯、消费观、感恩的心等等。家长没时间陪孩子阅读的，还可以让孩子听绘本的音频。家有买东西不节制、不买就闹脾气、喜欢浪费东西、不懂得感恩体谅父母等等的幼儿，家长可以为孩子准备这么一套书，为孩子做好财商启蒙。

第二阶段：6-12岁财商养成这个年龄段的孩子，能够自主阅读了，在书本中获取到的知识，他们也是更愿意相信的，理解能力也非常强，因此财商绘本对于这个年龄段的孩子来说，非常有效。这套《少儿财商绘本》是一套非常经典的小学生财商养成绘本。这套《少儿财商绘本》一共有8册，分别是《要当金钱的小主人》、《不要当“负翁”》、《钱不是万能的》、《爸妈的钱不是无偿的》、《钱是好的，也是坏的》、《钱从哪里来》、《钱生钱的好主意》、《中国钱和外国钱的关系》。

书中就情景故事+知识点+小测试的方式，让孩子对钱的认识，更为透彻，真正养成孩子正确的金钱观，成为金钱的小主人，还懂得感恩父母！孩子金钱观养成后，家长便无需再担心，孩子拿了零花钱会乱花、会做坏事等等，更不会出现偷钱、偷东西等不良行为。家有小学生，一定要为孩子准备这套书！

寄语教育学家默克尔说过：金钱是人生的必修课，也是儿童教育的重心，其重要性，就如金钱亦是一个家庭的重心一样。都说“经济基础决定上层建筑”，对孩子而言“财商”也是一个人价值观、品性等养成的关键基础，家长一定要重视！