“家有女孩，别打扮得太漂亮！”心理学家的叮嘱，父母们，要听劝
说实话，果妈会，开心果从幼儿园小班第二学期开始，对各种漂亮的公主裙、小皮鞋等，就格外喜欢。说实话，能理解，哪个小姑娘能拒绝这些漂漂亮亮的衣服、BlingBling的装饰呢？果妈的朋友莉莉是一位心理咨询师，前些时候，她接到一个单子，对方是一个13岁的小姑娘，被父母送来的，原因很常见：小姑娘所有的心思都在打扮上，完全不在学习上，还早恋。但，大多数情况下，孩子心理层面的问题，都能追溯到家庭教育的问题上。这个女孩叫小佑，是家里的独生女，也算是被父母捧在手心长大的小公主。小时候，小佑妈妈就一直将她打扮得跟个小公主一般，各种公主裙、小皮鞋等等，家里应有尽有。小佑本身也长得比较漂亮，出门时常得到别人的夸赞，妈妈就觉得特别骄傲。但是从幼儿园开始，小佑对于美的执着，就已经开始了。一开始的时候，老师提醒小佑妈妈，上幼儿园不要穿又长、又复杂的公主裙，每次孩子上厕所，都容易弄脏裙子，都得老师帮忙，这不利于孩子自理能力的养成。后来又有一次，幼儿园让穿园服，学校是有活动的，但是，小佑嫌弃园服没有公主裙好看，便不愿意，在家又哭又闹，最终还是穿上了公主裙。那一次，其他小朋友合影，小佑就穿着公主裙在一旁等待。小佑对“美”的执着，到了初中就开始爆发，从原本的周末化妆，变成日常都化妆。这让果妈想起心理学家李玫瑾老师的一句话：千万别把女孩打扮太好看！对于求学阶段的孩子来说，“好看”的标准应该是穿衣干净利落，过于精致、太爱打扮，那就不对了。“家有女孩别打扮得太漂亮”心理学家的叮嘱，父母们，要听劝！其实现在像小佑一样的女孩，真的并不在少数。父母对于女孩的养育，可谓是越来越精致了。精致过头，3个问题便很容易找上孩子。从心理学上来说，孩子是在进入青春期之后，开始对自己的形象非常关注。那么，如何让孩子在青春期的时候，对自己的形象关注，不会那么过分，还能依旧保持自信呢？那么就是在青春期之前，就培养好孩子的“自我认同感”。所谓的“自我认同”，便是一个人对自己的看法和意识，包括社会角色、文化、性别等各个方面。如果家长在孩子小的时候，就一味地给孩子打扮，给孩子灌输“要漂亮”这样的意识，那么孩子的自我认同只会体现在外表上，等进入青春期，会对自己的形象更加关注，学习、价值、社会角色等各方面的意识，将有所欠缺。相反，如果孩子在小的时候，家长就给孩子建立良好的自我认同感，那么孩子在青春期的时候，即便会在意形象，但是，也不会因为形象而自卑，也不会因为形象，而忽略其他事情的重要性。自我认同感差的孩子，无论是在学习、工作、社交，还是心理等各方面，都会有所欠缺。青春期的孩子，爱情已经开始萌芽，一边对自己的形象开始在意、注重，另一边，也开始在意周围的异性。虽然说，孩子是否早恋，和家庭环境、教育、社会因素等，有着很大的关系，但是，也与异性的举动有着很大的关联。那些外貌优越、会打扮的女孩子，在人群中会更为出众，更容易吸引异性的目光，从而可能容易获得更多的关注、表白等等。而女孩毕竟已经初入社会，身边的诱惑如此之多，难免会有一次，让女孩心动，从而抵挡不住诱惑，开启早恋模式。化妆品、服装、配饰、鞋袜等等，她们更容易看到这些外在，而且，这些事情也会花费她们很多的时间。这时候的她们，还会将精力放在兴趣爱好、个人提升、学习上吗？因为他们觉得，只要打扮得美美的，就能轻松赚很多钱。这样的价值观之下，也隐藏了父母从小对于孩子的教育与思想影响。如果女孩打扮得太漂亮，心思都在外貌上，那么这个孩子大概率也想走“捷径”。只是，这到底是“捷径”还是“深渊”？女孩子爱漂亮，无可厚非，我们成年人出门之前，还会拾掇一下，化个妆。对于女孩而言，爱漂亮是天性，但是如果不顾场合爱漂亮、人生只剩下爱漂亮这一件事情，又或者，你的孩子对其他事情很不感兴趣，就想自己美美的，甚至为了美美的而不愿意做某件事情的时候，家长，警钟就该敲响了。你穿这件衣服很好看，不仅仅是衣服，更是你气质好才好看！有很喜欢的装扮，可以在周末做，用来愉悦自己，其他时候，有比装扮更重要的事情！用一些夸奖的话，让孩子意识到其他事情的重要性！最后，再次提醒家长们，爱美不是坏事，真正的坏事，是“只爱美”，家长们千万不要因为自己一时的“愉悦”或者“面子”，而让孩子走错路！
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