有一位粉丝私信果妈，问我，如何给孩子进行“防拐”教育。而后，这位粉丝讲述了一件她亲身经历的事情，果妈听了都觉得非常后怕，因为，这种“新型拐骗”方式，真的会令不少宝妈防不胜防。前几天，小丽和往常一样去幼儿园接女儿放学。放学路上，女儿骑着滑板车，和自己的同学开心地往前滑。然后有一个五六十岁的大妈拦住了小丽，面露焦急之色，问小丽XX小区怎么走。小丽知道这是附近的一个小区，于是便指给大妈看。一个问题接着一个问题，都非常合情合理，小丽也耐心解答。在解答过程中，也时不时望向自己的女儿，此时女儿距离自己差不多有50米，即将到前面的路口。只是问着问着，大妈“不经意”遮住小丽的视线，小丽猛然意识到不对，莫名开始心慌，然后也顾不上回答大妈的问题，再次看向自己的女儿，发现女儿身边不知何时，出现了2个和大妈年龄差不多的女性。小丽无视大妈，一边大喊女儿的名字，一边使劲奔向女儿。身边的大妈，还试图想拉住小丽继续“纠缠”，但是失败了。就在小丽开始跑、问路大妈没拦得住的时候，女儿身边的两个大妈便离开了。后来小丽问女儿，那两个奶奶和她说了什么，女儿说：“奶奶们问我幼儿园生活怎么样，和我聊天，可温柔了，还说家里有2个小姐姐，也在我们幼儿园上学，就在前面，问我要不要去找姐姐玩！我刚想问你我可不可以去呢，又找不到你人！”小丽一阵后怕，如果自己真的被大妈纠缠住，自己的女儿，是不是要被另外两个大妈给拐走了？最重要的是，这条放学的路上，是自己非常熟悉的路段，而且人还是比较多的，奶奶接娃的，也格外多。谁能想到，人贩子会如此明目张胆？所以，一个奶奶和一个宝妈攀谈，两个奶奶和一个幼儿园放学的娃一起交流一起走，真的毫不引人怀疑。孙卓被拐，就是在自家店门口，被一个陌生人用糖果给骗走了。当时的孙父孙母在休息，一觉醒来，孩子便不见了。人贩子最喜欢的孩子，便是“没人看着”的孩子，因为孩子小不懂事，而懂事的父母却没看着孩子。像小丽被陌生大妈纠缠着问问题，其目的，就是让孩子脱离她的视线。所以，带孩子出去玩，家长还敢玩手机、和别人聊天吗？侄子经常自己一个人去找同学玩，奶奶觉得，同学就在一个小区内，没什么好担心的。直到有一次，侄子跑回来大哭，说有一个人非拉着他上车，说车上有小礼物，拿了小礼物便可以回家。还好有个路过的人察觉出不对，拽下了侄子，侄子才意识到不对，害怕地哭了起来。家长不要觉得，让孩子独自出门找朋友、玩耍、买东西等，是在培养孩子的独立性。因为对于孩子而言，家长陪伴着孩子去买东西、去玩，并不影响孩子的独立性，但是却能保证孩子的安全。看得出来，其实小丽是一个比较热心的人，再加上环境太过熟悉，所以警惕性也比较低。如果不是忽然莫名的心慌，或许，孩子便被人拐走了。有些家长是比较善良的，比较容易答应别人的帮忙，只是在帮忙的时候，也容易忽视孩子的情况；有些家长警惕性比较低，看着自家孩子被别人家的孩子带走玩儿了，还觉得是正常玩耍，却没意识到孩子也会骗人。所以，不要让自己的善良被别人利用，提高警惕性，没坏处。一个是家长“盯紧了”，一个是培养孩子“自我保护”能力。孩子比较小，力量非常薄弱，一个大人想要拎走一个孩子，真的是轻而易举。所以，在非密闭的范围内，比如游乐场、放学路上、出门游玩等等，家长一定要“盯紧”自己的孩子，不要让孩子出自己的视线范围。在确保孩子安全的前提下，孩子可以尽情做自己想做的事情。孩子总不可能一直在父母的羽翼之下，也会有父母疏忽的时候，也会有在其他环境下生活的时刻，此时，培养孩子“自我保护”能力，格外重要。果妈强烈建议，家长们除了“日常说教”，还可以通过绘本、故事，来给孩子植入防拐、防骗、自我保护意识。只有故事，孩子带入了角色，眼睛看了、耳朵听了、大脑思考了、心里想过了，才能记忆深刻。果妈给开心果经常看这套《儿童自我保护》系列绘本，让她明白，哪些行为是伤害、是拐骗，需要开启“自我保护”模式。同时，这套《儿童自我保护》系列绘本，也是写给父母和孩子的安全指导书。这套绘本一共有6本，分别包括《不！我不跟陌生人走》《不！我不喜欢这种秘密》《不，我不随便放纵自己》《不，我不喜欢被你碰》《不！我不喜欢被你亲》《不，我不随便发脾气》。比如《不！我不跟陌生人走》这本书，就能够提高孩子对陌生人的警惕性，而不是将目光放在好吃的、好玩的上面，让孩子学会，在遇到陌生人的时候，该如何尽快让自己“脱困”，回到爸爸妈妈的身边。这套书，在于教会孩子，识别各种潜在的危险，并且在遇到这些侵害时，学会该怎么办，该如何躲避，如何对各种形式的伤害大声说“不”！这套《儿童自我保护》系列绘本，特别适合学龄前的小朋友看。
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