前几天我心里莫名的难受，不知道为什么。或许很多原因，学生成绩不好，付出的努力没有得到回报，对人有要求，有期许。
我的学生王英豪开学状况也不好，他情绪低落，身体不舒服，对一切事物都无动于衷。听说他被爸爸打得厉害，偷吃了爸爸的安眠药，寒假只顾住院了。而他爸爸，因为这事，再也不肯骂孩子了，只是安慰他，抚爱他。
他好像不能接受同学的戏谑了。如琉璃一般，一碰就要碎的感觉。
我也不说他了。
但是，昨天我在讲到他去年的干劲时，鼓励别的孩子要和之前的王英豪一样，只管埋头苦干，成绩就可以了。他忽然抬起头来，大声说:“老师，我还要回到以前那样，干起来。”
“那太好了。”我非常高兴他能这样说。
当天的课他都很开心地学。他是一个聪明至极的孩子，一旦愿意干，就会投入全部精力。这也是他成功的原因。
我的状态不好，今天莫名又发火了。其实我早晨起来的时候，暗暗告诫自己:不再批评，对一切人都要友好。
越是暗示自己，越是朝着相反的方向发展。我失控了。我想，我应该学学心理学，要控制自己。
今天王英豪的作文又让我感动了。
他说，老师说我又回到以前的状态了。那一刻我觉得自己长大了。我下定决心，要好好学习，不管是语文课，还是数学课，我都很认真对待。觉得数学也不难了，心情很愉快。
一个小孩子，尚且能够如此，我也要调整自己的心态，投入工作中。
人的心情很重要，有时高潮，有时低谷。也许是对自己不满足，对生活仍有期待，也许是我也需要一个老师，鼓励一下，需要一个伙伴，携手并进。
不管怎样，人与人之间是可以互相学习的，从王英豪身上，我汲取了一点力量。
投入忘我的工作状态，一切都会好起来的。
加油！
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